《作文分论之议论文的模式化结构》.pptVIP

作文训练之议论文的模式化结构 主体部分的结构： 1、并列式 2、对比式 3、层进式 1、并列式： 引论（提出论点） 　　　　　　　　　论据① ＋分析论证 本论（证明论点 )　 论据② ＋分析论证　　 　　　　　　　　　论据③ ＋分析论证 结论（照应全文） 1、并列式： 引论（提出中心论点、分论点） 　　　论证分论点1：论据＋分析论证 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 　　　 论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文） 2、对照式结构模式： 引论（提出论点） 　　　　论点正　论据（事实、论据） 小结 本论 　　　　　　　　　　 对照 　　　　论点反　论据（事实、论据） 小结 结论（评析照应） 在心灵的分岔路上 　　你不能控制他人，但你可以掌握自己； 　　你不能左右天气，但你可以改变心情； 　　你不能选择容貌，但你可以选择心灵。 　　一个人一路走下来，不知要经过多少个分岔路口，不知要经历多少次痛苦的选择，不要参与多少次灵魂的斗争，可是，往往是那短短的一瞬，有时成全了你，有时毁灭了你，你的路途也在那一刻决定了它的光明与黑暗。 　　有一个逃犯，在火车开进山区时准备跳车，这时，车尾的一个孩子被跌落的酒瓶扎伤了双眼，这节车厢一个乘客也没有，而警察的叫喊声渐渐逼进，逃犯左右为难，经过一番痛苦的斗争，他毅然抱起孩子向车前跑去，孩子得救了，警察告诉他：你救了孩子，也救了你自己，因为你刚才要跳车的地方是万丈深渊。 　　心灵的选择需要巨大的勇气，而它往往使你的灵魂得到升华。 　　有一个乡村小旅店来了一位客人，大方阔绰，谈吐不凡。老板娘与自己的女儿便起了歹心，想独吞那位富商的钱财，于是她们绞尽脑汁；选择了最狠毒的方法：毒死他！后来，她们得手了，正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候，蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了，原来那是她们多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥，本想第二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩，就这样不明不白的死了。 　　心灵的选择需要心中的一秆天平去称量，任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。 　　在心灵的分岔路上，也许我们毫不设防的用真心对待别人，而别人却早已设起屏障，没有关系，只要我们选择了无愧我心的道路，那么就感铭自己的博大吧! 　　在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，立刻回头吧，上帝塑造了人，也给了人犯错的机会，重新选择一条路走，否则你将在黑暗中越陷越深，以至于黑暗把你无情地吞没。 ???　没有蓝天的深邃，可以选择白云的飘逸； ???　没有大海的辽阔，可以选择小溪的幽雅； ???　没有雄鹰的矫健，可以选择小鸟的无忧； ???　没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。??? ???　心灵的选择，也许不是最伟大的，但它却是最真实的，就让我们在一次次的选择中洗涤我们的心灵，上它们放出永恒的光芒! 3、递进式结构模式： 设问导思，是一条向纵深拓展的路： 基本模式：是什么（概念） 　　　　　　 为什么（原因） 　　　　　　 怎么办（方法） 　　　　　　 会怎样（意义、作用、结果） 3、递进式结构模式： 要钻牛角尖： 　　　　　　是什么——对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。 　　　　　　为什么——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。 　　　　　　怎么办——要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。 　　　　　　会怎样——发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 3、递进式结构模式： 注意点： 　　　　层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑 病例： 　　　从小要树立远大理想： 　　　第一部分：怎样才能实现远大理想。 　　　第二部分：什么是远大的理想。 　　　第三部分：为什么要树立起远大的理想。 情感?认知?文化 　　曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华——我的文化。 　　那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。 因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。 　　我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色