人教版教学课件生物必修3第3章第2节生长素的生理作用课件.pptVIP

促进果实的形成 (1)图中曲线表示甜瓜的雌蕊柱头是否受粉对子房生长影响的曲线 a 已受粉；b未受粉 (2)试分析曲线形成的原因。 * * 生长素的发现 小结 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端以下的部分 主动运输 极性运输 ：横向运输 与纵向运输 具有分生能力的组织 感光部位： 合成生长素的部位： 生长素的作用部位： 生长素运输方式： 生长素运输方向： 第2节 生长素(IAA)的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用是什么？ 2、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？ 问题探讨？ 1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 问题探讨？ 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 探究活动: 生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度 哪个浓度最适合呢？ 不同植物最适浓度相同吗? 案例：扦插（富贵竹） 1、实验原理: @-萘乙酸（NAA）、2、4—D 生长素类似物 具有与IAA相似的生理效应 探究活动： 取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳 目的：生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度？ 方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插 2、实验过程 不生根 生根 生根 生根2cm 生根 不生根 不生根 生根 生根明显 生根 不生根 不生根