思品-广东教育版二单元.ppt

·广东教育版 ·广东教育版 考点整合 ·广东教育版 课标要求： 1.感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感。 2.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 3.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。 4.感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活动，在社区进行一次有意义的公益服务。 ·广东教育版 关爱社会 1.我国社会快速发展的主要原因是什么？ 主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗。 2.我国社会存在哪些社会问题？ 主要是人口负担沉重，人口增多导致资源短缺，消耗巨大，人均占有资源越来越少，及由此引发的环境恶化、就业压力及贫富差距、腐败犯罪、社会风气下降等。 3.什么是忧患意识？ 忧患意识是指一个人内心关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困境和危难抱有警惕，并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。 ·广东教育版 4.为什么要培养忧患意识？怎么培养忧患意识？ 忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征，可以树立历史使命感和社会责任感，培养忧患意识。要做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献自己的力量。 5.什么是亲社会行为?怎样养成亲社会行为习惯？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 对遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对处于困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式。 ·广东教育版 情系祖国 1.为什么要情系祖国？ 祖国兴衰牵动着儿女的情感，祖国是儿女的依托，祖国贫弱，人民苦难，祖国初步繁荣富强，人民就会安居乐业，祖国与个人的命运紧相连。 2.如何对待民族传统文化，弘扬民族精神？ 传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。首先，要使自己成为一个有民族文化素养的人，用多种方式了解和体悟民族文化的精粹。其次，要对传统文化进行扬弃，取其精华，去其糟粕。再次，弘扬民族精神是我们年轻一代的使命。 ·广东教育版 3.怎样使自己成为有民族文化素养的人？ 中华文明博大精深，传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命，培养民族文化素养是青少年的必修课。课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗……了解和感受民族文化的方式有多种多样，增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。 ·广东教育版 放眼世界 1.世界文化有些什么特点? ①世界各国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富。 ②世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通。 ③不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值。 ·广东教育版 2.如何正确对待其他国家和民族文化差异？ （1）平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁。 （2）面对不同的国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：①尊重别人的习俗和信仰；②包容别人与我们的差异；③欣赏别人的特点和长处；④表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。 3.当今世界各种矛盾的根源是什么？ 国家利益的争夺、民族文化的差异、不同信仰和意识形态的隔阂，成为各种矛盾冲突(乃至战争)的根源。 ·广东教育版 4.如何化解矛盾，共享和平？ 国家和民族的争端(战争)，信仰与制度的冲突，只有通过真诚沟通、理解宽容、平等协商才能消除和化解。解决全球性问题：人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等成为人类共同面临的困扰，需要世界各国、各民族人民携手，互相关心，平等合作。世界的光明前景在于和平，人类的美好未来在于合作。 要点探究 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 ·广东教育版 3.拒谎言，重承诺 ①不撒谎是做人的基本原则之一。 ②撒谎的根源有利益、面子等。 ③撒谎的危害：撒谎会污染人格，造成心灵的晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏，最终将遭到朋友和社会的唾弃，有的还会受到法律制裁。 ④重承诺：学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性，你的承诺一经作出就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子，一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。 ·广东教育版