2017-2018学年高中语文 04 屈原列传检测 苏教版选修《史记选读》.docVIP

2017-2018学年高中语文 04 屈原列传检测 苏教版选修《史记选读》.doc

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2017-2018学年高中语文 04 屈原列传检测 苏教版选修《史记选读》

屈原列传 题三闾大夫庙[唐]戴叔伦沅湘流不尽屈子怨何深。日暮秋风起萧萧枫树林。【内容赏析诗首句“沅湘流不尽”发语高亢。如天外奇石陡然而落紧接着次句“屈子怨何深”又如古钟震鸣沉重而浑厚两句一开一阖顿时给读者心灵以强烈的震撼。从字面上看沅湘”一句是说江水长流无穷无尽。但实际上流”在这里是双关既指水同时也引出下句的“怨”意味屈子的哀愁是何等深重沅湘两江之水千百年来汩汩流去也流淌不尽、冲刷不尽。诗的后两句轻轻宕开既不咏屈原的事也不写屈原庙却由虚转实为我们描绘了一幅秋景:“日暮秋风起萧萧枫树林。”这并不是闲笔它让我们想到屈原笔下的 [知识·梳理] 第1步读准字音谗谄(chǎn)   枯槁(ɡǎo)   蝉蜕(tuì)滋垢(ɡòu) 弹冠(ɡuān) 莞尔(wǎn)渔父(fǔ) 汨罗江(mì) 温蠖(huò)娴于辞令(xián)濯淖污泥(zhuó)(nào)博闻强识(zhì) 泥滓(niè)(zǐ)谗人间之(jiàn) 怀瑾握瑜(jǐn)(yú)疾痛惨怛(dá) 靡不毕见(mí)(xiàn)物之汶汶(mén) 亡国破家相随属(zhǔ)第2步识记通假奥妙无穷方(1)离骚者犹离忧也(“离”同“罹”遭遇)(2)人穷则反本(“反”同“返”)(3)靡不毕见(“见”同“现”)(4)其称文小而其指极大(“指”同“旨”旨趣)(5)屈平既绌(“绌”同“黜”罢免官职)(6)齐与楚从亲(“从”同“纵”)(7)乃令张仪详去秦(“详”同“佯”假装)(8)厚币委质事楚(“质”同“贽”见面礼)(9)使于齐顾反(“反”同“返”)(10)入秦而不反(“反”同“返”)(11)不忘欲反(“反”同“返”)(12)亡走赵赵不内(13)被发行吟泽畔(“被”同“披”)第3步一词多义看我七十二变(1)伐(2)疾(3)属(4)疏(5)迁(6)举第4步词类活用词性变异含义迥(1)泥而不滓(名词作动词)染黑(2)然皆祖屈原之从容辞令(名词作动词)效法(3)内惑于郑袖外欺于张仪(名词作状语)在内/在外(4)蝉蜕于浊秽(名词作状语)像蝉一样(5)其后楚日以削(名词作状语)一天天地(6)谗谄之蔽明也(动词作名词)说好人的坏话谄媚国君的小人(7)悲其志(动词的为动用法)为……而悲伤(8)邪曲之害公也方正之不容也(形容词作名词)邪恶的小人/端方正直的人(9)明道德之广崇(形容词作动词)阐明(10)卒使上官大夫短屈原于顷襄王(形容词作动词)诋毁说坏话(11)正道直行(形容词的使动用法)使……正/使……直(12)惠王患之(名词的意动用法)以……为患第5步古今异义词语的昨天和今天(1)明年秦割汉中地与楚以和古义:第二年指楚怀王十八年(前311)。今义:今年的下一年。(2)设诡编造骗人的假话。今义:无理狡辩动词。(3)颜色憔悴古义:脸色面容。今义:色彩;颜料或染料。(4)形容枯槁古义:形体容貌。今义:对人或事物的形状或性质加以描述。(5)皆祖屈原之从容辞令古义:言语举动适度、得体。今义:举止行动不慌不忙镇静、沉着。(6)又因厚币用事者臣靳尚古义:执政掌权。今义:(凭感情第6步文言句式特殊句式多留意(1)离骚者犹离忧也。(判断句)译文:“离骚”就是遭遇忧愁的意思。(2)秦虎狼之国。(判断句)译文:秦国是像虎狼一样的国家。(3)信而见疑忠而被谤。(被动句诚信却被怀疑忠心却遭诽谤。(4)为天下笑。(被动句)译文:被天下人耻笑。(5)方正之不容也。(被动句)译文:端方正直的人不被朝廷所容。(6)不凝滞于物。(被动句)译文:不被事物拘束。(7)莫不欲求忠以自为举贤以自佐。(宾语前置句)译文:没有哪个不想寻求忠臣、选拔贤人来辅佐自己。(8)屈原至于江滨被发行吟泽畔。(状语后置句、省屈原来到江边披散着头发(在)水边一边行走一边吟唱。(9)明于治乱娴于辞令。(状语后置句)译文:对于治理国家的道理很明白对于应对的言辞也很娴熟。(此句通常意译为:明晓国家治乱的道理擅长应对。)(10)人又谁能以身之察察受物之汶汶者乎!(定语后置句)译文:作为一个人又有谁愿意让自己的洁白之身受脏物的污染呢![常识·速览] 操守坚定的爱国者——屈原 屈原(前340 -前278)名平字原。战国时期楚国人。初辅佐怀王做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度举贤任能改革政治联齐抗秦。后遭谗去职迭遭放逐但仍极力表现他忠君爱国的一腔热血和满怀赤诚。至首都郢为秦兵攻破遂投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一。他坚持自己的理想而宁死不屈的坚定意志他出淤泥而不染的高尚情操他眷念 太史公变调《屈原列传》不像其他史传文那样寓论断于叙事”而是“以议论行叙事”所以前人说它是“太史公变调”即史传中偶然出现的一种“变体”。作者为什么要采用这种写法?原因在于先秦文献中有关屈原事迹的记载本来很少秦始皇焚毁六国典籍后有关屈原的记载几乎荡然无存要凭史

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