中图版生物选修3第二节《关注生物技术的伦理问题》教案.docVIP

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中图版生物选修3第二节《关注生物技术的伦理问题》教案整理

专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.2 关注转基因技术的伦理问题 一、『课标解读』 1、知识方面 简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。认同对生物技术伦理问题讨论的必要性通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。面对来自媒体和他人关于伦理问题的不同观点,能够运用已有的生物学知识进行辨析,初步形成客观的科学的评价能力。 生物技术的安全性和伦理问题 A B C 转基因生物的安全问题; √ ? ? 生物武器对人类的威胁; √ ? ? 生物技术中的伦理问题 √ ? ? 三、回归教材 概念 性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。 生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生 。 克隆人 1)有人认为:社会应该允许科学家研究克隆人,伦理道德观念可以改变 2)伦理学家:克隆人 ,是克隆技术的滥用;是在人为制造不健全的人 争论 3)生物学家:克隆技术尚不成熟,可能克隆出严重 的孩子 4)坚持做克隆人的科学家:技术性问题可通过 、基因诊断和 等得到解决 5)中国政府:禁止 ,坚持四不原则(不赞成、 、不支持、 任 何生殖性克隆人实验),不反对 克隆人。 概念:是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育 ,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取 ____试管婴儿 出,进行某些 。当检测结果符合 时,再把胚胎植入母体孕育。 1)有人认为:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死配型 争论 不合适的胚胎无异于“谋杀”。 2)很多人认为:这符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中 不会对试管婴儿造成损伤。 概念:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。 基因身份证 1)人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识,通过基因检测达到预防疾病 反方 的目的困难;多基因病与基因、环境和生活习惯都有关;正常基因在加工或修 争论 饰中出现错误而致病;许多遗传病还没有有效治疗办法。 2)个人基因资讯泄露会造成 ,导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等 正方 1)通过基因检测可及早采取预防措施,适时治疗,挽救患者生命 2)对于基因歧视可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决 四、教学过程 1.『重难点归纳』 一、伦理学家和科学家看待克隆人的角度伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题,而科学家更多的是从科学的可行性和科学意义的角度看问题。 为什么捐出一部分骨髓救治他人,不会给捐献者的身体健康造成损伤?所谓捐献骨髓,实际上只是从你的骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多,而在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强,被分离走的那部分造血干细胞,很快就会被“补齐”。因此捐献骨髓不会影响捐献者身体健康。医生只是在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有限数量的造血干细胞,而且整个抽取、分离过程,都是在设备良好的大医院中进行的,一般不会对捐献者造成意外伤害。 为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿,“设计试管婴儿”有区别? 所谓“设计试管婴儿”,实际上就是指体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。一般我们所说的做试管婴儿,不必经过基因检测这一步骤。 获得一张基因身份证(1)现在要对个人所有基因进行检测不现实。因为有不少基因没得到确定。即使只是对个别或少数基因检测,也每人都需要。现在西方国家对某几种致病基因进行筛检时,接受测定的人也只是有这类遗传病家族史的个人,或这类疾病的高危个人。目的是使他们能及早采取防范措施,如养成良好生活习惯、定期检查身体、适时手术等。(2)有某种致病基因,并不一定就会患病。患某种疾病,往往不是由单一原因引起的。况且已知人的很多疾病是多基因病,它是由遗传因素和环境因素共同决定的。如果有良好的生活

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