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乌帕尔中学 高中一年级 数学一课时教案 2011.2.28 高中一年级（1）班 麦麦提图尔荪阿卜杜热伊木 第2节 新课 第一章 三角函数 1.1任意角和弧度制 1.1.1任意角（第一课时） 教学目标： 1、知识与技能 （1）推广角的概念、引入大于角和负角；（2）理解并掌握正角、负角、零角的定义；（3）理解任意角以及象限角的概念；(4)掌握所有与角终边相同的角（包括角）的表示方法. 2、过程与方法 通过创设情境：“转体，逆（顺）时针旋转”，角有大于角、零角和旋转方向不同所形成的角等，引入正角、负角和零角的概念；角的概念得到推广以后，将角放入平面直角坐标系，引入象限角、非象限角的概念及象限角的判定方法；列出几个终边相同的角，画出终边所在的位置，找出它们的关系，探索具有相同终边的角的表示；讲解例题，总结方法，巩固练习. 3、情态与价值 通过本节的学习，使同学们对角的概念有了一个新的认识，即有正角、负角和零角之分.角的概念推广以后，知道角之间的关系.理解掌握终边相同角的表示方法，学会运用运动变化的观点认识事物. 四、教学工具 教学工具:三角板. 应用：画角，画直角坐标系. 五、教学过程 复习准备： 提问：初中所学的角是如何定义？角的范围？ 学生：…… 讨论：实际生活中是否有些角度超出初中所学的范围？ 学生：…… 3.思考：你的手表慢了5分钟，你是怎样将它校准的？假如你的手表快了1.25