高中美术新课程教学设计指导.docVIP

高中美术新课程教学设计指导海南省文昌中学美术组 林明训一、实施高中新课程要把握的几个基本问题1、对新课程主旋律的把握：“全面推行素质教育，培养创新精神与实践能力。”2、对新课程核心理念的理解：“为了每一位学生的发展”。有三层含义：（1）课程着眼于学生的可持续发展——养成终身学习习惯；（2）课程面向每一位学生——倡导大众教育；（3）课程关注学生全面而有个性的发展——追求全面素质与个性特长。3、对高中美术课标的基本把握——课标的设计思路（1）设置学习模块，提供多种选择机会（2）实行学分管理，保证基础，力争拓展（3）注重可行性，适应不同学校的美术教学条件（4）传承民族文化，反映学科最新发展二、高中美术新课程的教学设计1、进行教学设计要考虑的几个问题（1）对学习内容与成就标准的把握（教学内容、成就标准——体现三维目标）（2）对课程资源的整体把握（教学资源的开发与利用）（3）对学生学习特点的把握（尊重学生的兴趣爱好，了解学生的经验与知识基础）（4）要正确地给自己与学生定位（教师要平等地对待学生，是学生有效发展的促进者；学生是教师关注的中心，是学习的主体）（5）教学的基本策略：“因地制宜、因材施教”，灵活运用“传授法”和“发现法” 等教学方法，有效引导学生开展“自主学习、合作学习、探究学习”等（6）增强教学评价意识，评价促进教师的反思与改进教学，同时也促