与诚信结伴同行1.ppt

7．古人云“轻诺寡信”，是说轻易答应别人的要求的人往往不可靠，为避免这一现象的发生，我们在向别人许诺时，必须( ) ①量力而行，从自己的实际能力出发 ②要考虑对方要求实现的可能性 ③考虑对方所提要求是否符合道德和法律的要求 ④即使能够办到也不要答应 A.①③ B.①④ C.①②③ D.②③④ 【解析】选C。本题以古人的“轻诺寡信”为背景考查“慎许诺”的问题。谨慎对待许诺，主要应考虑两点：一是自己能不能办到；二是对方的要求是否正确，即是否符合道德和法律的要求。 8．（2010·烟台模拟）小海不小心打碎了班里的日光灯，他对在场的好友小新说：“千万不要告诉老师”。小新答应了。对此理解正确的是( ) A.小新的做法是正确的，这是珍视友谊的体现 B.既然答应了，当然就不能告诉老师了 C.应该告诉老师，因为诚实是为人之本 D.应该告诉老师，这样才能得到老师的表扬 【解析】选C。本题以一对学生遇到的问题为背景考查信守承诺的问题。小海打坏了班里的日光灯，应该勇于承担责任；他要求小新保密的要求是不合理的，信守承诺应该符合道德和法律的要求。因此小新应该选择将此事告诉老师。 二、材料分析题（共12分） 9.记者2010年1月7日从教育部门 获悉，今年考研作弊的考生将付 出更大的代价，“污点”不但要 记入诚信档案，还要首次录入其 人事档案，作为其今后升学和就 业的重要参考依据，伴其终身。 （1）你是否赞同这一做法，为什么？（8分） （2）面对当前社会上的种种不诚信现象，你将做何选择？（4分） 【解析】本题以漫画题的形式考查了诚信的意义和如何诚信的问题。其实本题漫画作用不大，关键是要看清题干的内容。解答第（1）问，可以从诚信的作用和这一做法的社会意义两方面来回答。第（2）问解答做法，可以结合教材的论述，从“诚实”和“守信”两个方面解答。 答案：（1）赞同。①诚实守信是为人处事的一种美德，是中华民族的传统美德； ②“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”。 ③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 ④这一做法，有利于遏制考研当中的作弊行为，维护社会公平，在全社会树立诚实守信的美德。 （2）①要做到诚实，做到对自己诚实，因为只有对自己诚实的人，才能对别人诚实； ②要信守承诺，言而有信。 三、实践探究题（共14分） 10．材料一 据2009年12月22日南方网报道：市民李建在龙岗区坂田街道吉华路坂田路口公交站台摆设无人售报架，当时他乐观地认为“乞丐不拿是因为懂得取之有道，小偷不偷是嫌技术含量低”，但没想到第3个月还是被偷了，也宣告了他写在报架上的“挑战诚信”以失败告终。 材料二 尽管被偷的投币箱里仅有30余元报款，但李建称其倍感失落，他说，到时他不会再插入各类报纸，而是会写一个告市民公开信，呼吁大家恪守诚信。另外李建到时还会在报架旁附上白纸，希望市民留言，或者提些类似无人售报的更好的服务大众的建议。 （1）“无人售报架被偷”事件反映了什么问题？（2分） （2）假如你是李建，你会在公开信中写些什么？（6分） （3）请你为解决类似社会问题，营造诚信社会出谋划策。（6分） 【解析】本题以一则新闻考查了关于诚信的诸多问题。解答第（1）问要注意材料一中“‘挑战诚信’以失败告终”的提示，说明无人售报架是因为部分人缺乏诚信所致；解答第（2）问，题目具有开放性，只要能够围绕诚信这一主题合理回答即可；第（3）问可以从道德宣传和制度建设的角度来回答。 答案：（1）当前社会上某些人诚信意识的缺失。 （2）可以围绕诚信的意义、不诚信导致的后果、如何做一个诚信的人等方面来回答。 （3）①加强思想道德教育，提高人们的诚信意识；②建立健全相应的制度和法律法规，减少不诚信行为的发生；③对坚守诚信的人予以表彰，树立学习的榜样等。 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 点击进入相应模块 （2009·芜湖中考）考试时，小A诚实答题，成绩反而不如有些作弊的同学。为此，小A认为，做人不能太诚信，有些时候需要弄虚作假。 【思路点拨】本题以考试是否作弊为背景考查做人是否需要诚信的问题。虽然小A因为诚实答题，在成绩上吃了亏，但这只是暂时的，诚信的人更有发展前途。可以从“诚信是美德”和“诚信在与人交往中的作用”两方面来回答。 答案：小A的看法是错误的。做人不能弄虚作假，诚信是中华民族的传统美德；是为人处事的基本原则；坚持诚实，就会赢得信任，也是自身道德的升华；要做一个讲诚信的人。 2009年12月19日，海南经济报报道了三亚在校大学生工资被海南高端旅业有限公司无故克扣一事，引起社会各界的广泛关注。12月25日下午，该公司负责人林某在接受记者采访时表示，因诚信遭到质疑，公司决定于12月26