人教版一下教案 《100以内的加法和减法 》和复习 1.docVIP

整理和复习 教学内容： 教科书第78页第1题及练习十四1-2题 教学目标： 1.通过复习进一步巩固100以内数的加减口算方法。 2.在头脑中获得相对系统的知识结构。 教学重点和难点： 1.整十数加、减数十位，两位数加一位数和整十数，两位数减一位数和整十数的口算方法。 2.能用语言准确表达口算过程。 教学准备：口算卡片、小黑板等。 教学过程： 一、基本练习 1.（以简短谈话导入复习）让学生完成第78页第1题并说出口算方法。 2.引导学生讨论：21世纪教育网：21世纪教育网 （1）想一想，这些题目可分为几类？（加法和减法） （2）按照你的想法，加法又可以分为几种情况？减法呢？（3）哪几道题比较难？（引导关注进位加和退位减的复习） 根据学生回答的情况板书。 3.重点说算法。（先说出一般算法，再说怎样算得快） （1）39+40，怎样想能很快算出得数？ （2）36+7，怎样想能很快算出得数。 （3）97-60，得多少？你是怎么想的？怎样想很快算出得数？（4）65-7，得多少？你是怎样想的？怎样想能很快算出得数？ 二、教学效果测评21世纪教育网：21世纪教育网 1.判断。 54-6=8（ ） 76+6=72（ ） 错误的原因是什么？怎样才能不出错或少出错呢？ 2.教学练习十四第1题。 （1）让学生独立完成。 （2）组织交流，集体订正，学生用手势判别。 3.教学练习十四第2题。 4.教学练习十四第3题。 （1）让学生口算各题。 （2）引导学生把口算的结果与另一个数比较。 （3）填上“”、“”或“=”。 5.教学练习十四第4题。21世纪教育网：21世纪教育网 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案