文学类作品阅读(三).pptVIP

梳理回顾： 结合《导引》55、57页阅读 《田野上的白发》第12题 《梨一样的苹果》米哈朵夫老师形象 《田野上的白发》 12、简要说说文中的母亲是一位怎样的母亲。 《梨一样的苹果》 读完本文，你如何评价文中的主人公米哈朵夫老师？ 课堂巩固 《导引》61页《布鞋》 带着你的收获，请你认真阅读一篇同样是描写母亲的文章： 《布鞋》 　 首先完成第34题，看看这里的母亲又是怎样的形象？ 34．认真品读文中第（4）段的画线句子，说说这句话所表现的母亲的优秀品质？ 34．勤劳、吃苦、细心、关爱(疼爱、爱护)孩子。 32．布鞋 母亲为“我”做布鞋往事 母亲的怀念、感激 自然环境（景物）描写 * * 复习目标： １.感受并理解文学作品中的形象 　了解并分析作品中常见描写方法 ２.品析文学作品的一些常见表达技巧 文学作品中的形象： 可以包括具体人物，也包括典型环境下的人物群体或事物景物，也可以指一种意象，一种情境。 (详见《导引》44页 仔细阅读) （一）人物形象的鉴赏方法： ①可以从描写人物的方法入手 通过人物的肖像、语言、动作、心理、神态、细节等把握人物性格。 ②可以从人物活动的特殊环境入手，包括自然环境和社会环境描写。 ③可以从情节发展入手（如