新课标人教版三年级上册《语文园地二》.ppt

新课标人教版三年级上册《语文园地二》.ppt

  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来的艺术品。 我舅舅家的小妹妹十分可爱她的眼睛就像清澈的湖水,眼睛一闪一闪地,就像两颗黑宝石,有时还滴溜溜地转;她的小脸粉嘟嘟的,白里透红,像成熟的苹果;她的小嘴红彤彤的,像涂了口红,樱桃小嘴多可爱呀!她的小手胖嘟嘟的,打到我一点儿也不疼。 说来也巧,“世界杯”足球赛的那一天,从来没有出过毛病的电视机突然没有了图像,爷爷急得像小孩子一样,一个劲儿地按住遥控器,可按了半天还是没有变化。他一会儿看看插座,一会儿弄弄天线,一会儿又使劲地拍打电视,恨不得把电视给砸了。最后,没有办法,只好请修理工来修理,直到电视机修好,爷爷的脸才阴转晴。看着球赛爷爷也没有消停过,他手舞足蹈的,一会儿叫:“快进攻啊!” “啊呀,射门!”一会儿又喊:“快!回来!防守。”“什么玩意儿呀!臭球!” “书虫”王丽 ??? 她叫王丽,今年10岁,读小学三年级。她有着不大的眼睛,高高的鼻梁,一张爱说爱笑的嘴,个子不大高。别看她胖乎乎的,脑瓜并不笨,灵着呢! 朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号,还有一段来历呢!  ? 她特别爱看书,整天捧个书啃个不停。有一次,都九点了,她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡,她不肯,说:“把这篇文章看完吧!”爸爸无可奈何,只得答应。她贪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了! ??? 王丽真是个爱读书的孩子。? 好友多多 ???? 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的,浓眉毛黑,大眼睛,像卡通人物蜡笔小新。(简练,抓住了特点) ???? 多多喜欢打乒乓球,我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”!只要球一出手,就象长眼睛似的,“刷刷”地直向你冲过来,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左,它却往右飞了。等你一接球,才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声。(有声有色,真是写作高手) ???? 我真羡慕他。(简洁,自然) ?? 【评语:】小作者写了好朋友的样子,爱好,特别突出了人物的特点,个性非常鲜明。所以,话虽不多,却很吸引人。 ???? 1、学习运用 ??????⑴用波浪线画出“一……就……”的句子,体味人物的动作变化。并说上一两句话,用上“一……就……”。 ??????⑵看点评,学写开头和结尾。 ??????⑶多多有什么特点?你熟悉的人有些什么特点?如:爱学习、爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌,做事认真,幽默,粗心、开朗、大方…… 好友多多 ???? 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的,浓眉毛黑,大眼睛,像卡通人物蜡笔小新。(简练,抓住了特点) ???? 多多喜欢打乒乓球,我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”!只要球一出手,就象长眼睛似的,“刷刷”地直向你冲过来,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左,它却往右飞了。等你一接球,才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声。(有声有色,真是写作高手) ???? 我真羡慕他。(简洁,自然) ?? 【评语:】小作者写了好朋友的样子,爱好,特别突出了人物的特点,个性非常鲜明。所以,话虽不多,却很吸引人。 ???? 我今天要写的这下人是我们的语文老师——芦老师。她有一双大大的眼睛,经常扎个马尾,显得特别精神。 我的老师 (开头直接入题,开门见山) 刚开学不久,芦老师就给我们制定了“军级表”,共有19个军级。芦老师说:“谁如果得五个‘小兵’就可以晋升一级,不过以后的难度会逐渐增加的。”我想:我一定要成为第一个升级为“元帅”的好兵。 (一个很有创意的老师跃然纸上) 过了几个星期,我们班要办黑板报,芦老师对我们说:“如果谁制作了黑板报小样,就可以得到两个‘小兵’,要是被班级录用的话可以得到五个‘小兵’,相当于晋升一级。” 星期天的时候,我和妈妈在家里做黑板报小样,我画画、写字,妈妈则辅导,有的地方我画得不好,妈妈就教我画。星期一的时候,老师采用了我的“杰作”并表表扬了我,我开心极了。 (在老师奖励方法的鼓励下,我认真制作的黑板报小样被采用了) 我想,如果以后我们还有出黑板报的机会,我仍然会积极参加的。芦老师为我们三年级三班辛苦地工作,我一定不会辜负芦老师对我们的期望。 (最后总结、点题,表现了老师对我们的爱护,也表达了我们对老师的喜爱) 我 的 老 师 我很喜欢我的班主任于老师,她梳着长长的卷发,笑容总是挂

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档