2015高考英语 艺考生课程 词汇 第八讲 The Olympics Games教学案.docVIP

词汇 第八讲 The Olympics Games 适用学科 英语 适用年级 高三 适用区域 全国 课时时长（分钟） 60 知识点 动词短语辨析；完成句子；句子翻译 教学目标 知识：1.快速复习掌握本单元词汇。 2. 快速扩词汇量 方法：1. 老师和学生一起翻译短文并从中找出自己不认识的词汇。 2. 学生将不认识的词汇整理到笔记本上，并默写出所整理的词汇的 汉语意思 能力：1能根据老师所翻译的文章快速记住生词的汉语意思。 2能通过不断上涨的词汇量快速提高阅读能力。 教学重点 课文中的重点单词、短语及相关句型的掌握和运用 教学难点 重点单词、短语的灵活运用 教学过程 一、课堂导入 二、复习预习 1The important word ins this passage: survive vt._____________ 2.dynasty n . _____________ 3.amaze vt. ._____________ design n vt. ._____________ 5. fancy adj. _____________ 6.decorate vt. _____________ artist n._____________ 8.troop n._____________ 9.reception n. _____________ remove vt. _____________ doubt vt._____________ 12.former adj._____________ 13.rare adj. _____________ 14.select vt. _____________ 15.honey n._____________ 16.jewel n._____________ 17.painting n. _____________ 18.explode vt. _____________ 19.wooden adj._____________ 【答案】1 幸免，幸存，生还 2 朝代，王朝 3 使吃惊，惊讶 4 设计 5 奇特的，异样的6 装饰，装修 7 艺术家 8 群，组，军队 9 接待，招待会 10 移动，搬开11 怀疑，疑惑 12 以前的，从前的13 稀罕的，稀有的，珍贵的 14 选择，挑选 15 蜜，蜂蜜16 珠宝，宝石 17 绘画，画 18 爆炸 19 木制的 2）The important phrases in this passage: in search of ____________ belong to _____________ 3.in return _____________ 4.at war _____________ 5.less than _____________ 6.take apart____________ 7.think highly of ___________ 8.about four meters long _______ 9.remain a mystery ___________ 10.do with ________ 11.at the entrance of ________ 12.look like____________ 13.be worth doing __________ 14. give away_____________ 15. carry out_____________ 16.an informal investigation_____ 【答案】1 寻找 2 属于 3 作为回报 4 处于交战状态 5 少于 6 拆开 7 高度赞扬，器重 8 大约四米长9 依旧是一个神秘的事情10 处置 11 在......的入口 12 看上去像13. 值得做某事14. 泄露，分发，捐赠 15. 开展，执行 16. 一次非正式的调查 二、知识讲解 翻译下面由本单元词汇所编成的故事 学生将在翻译过程中不会的词汇用横线标出 A Fair Competition 公平的比赛 Swifter, Higher and Stronger stands for the spirit of the Olympics. But fairness is the basis of this motto. Only when you win fairly will you and your homeland deserve the gre