前三单元文言复习 (2).pptVIP

孙权劝学 文学常识： 《孙权劝学》选自_____，是 ____主持编纂的一部___,记载了从______共1326年间的史事. 积累关于学习的名言： 聪明在于勤奋，天才在于积累。—华罗庚 人生在勤，不索何获。—张衡 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随—韩愈 解释关键字 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 蒙辞以军中多务 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 孰若孤 自以为 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 论议 卿今者才略 非复吴下阿蒙 即更刮目相待 见事之晚乎 肃遂拜 准备翻译下列句子 卿今当涂掌事，不可不学。 蒙辞以军中多务。 孤岂欲卿治经为博士邪？ 但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议。 卿今者才略，非复吴下阿蒙。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？ 肃遂拜蒙母，结友而别。 理解文意 1、理清文章写作思路。 2、孙权为何要劝吕蒙学习？请从文中找出孙权劝学的语句，并思考，孙权是如何劝学的。 3、文章是如何表现吕蒙学习效果的？（两个方面，明确侧面描写） 4、为什么“士别三日，即更刮目相待”? 5、鲁肃为什么要拜见吕蒙的母亲，并与之结友？ 理解文意 6、分析人物形象：孙权，吕蒙，鲁肃分别是怎样的人？ 7、这篇短文告诉我们什么道理