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河中石兽 沧州南,一寺临河干,山门圮(pǐ)于河,二 石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹(z hào)数小舟,曳铁钯(pá),寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 知识梳理 1.通假字 曳铁钯 _____通_____,意思是:____________ 2.古今异义 (1)阅十余岁 古义:____________ 今义:看(文字),阅读 平整土地用的农具 钯 耙 经历 (2)求[F]石兽于水中 古义:____________ 今义:设法得到 (3)尔辈不能究物理 古义: 今义:一种学科,物理学 (4)但知其一 古义:____________ 今义:但是,表转折 寻找 客观事物的道理,规律 只,仅仅 3.词类活用 (1)名词用作动词 棹数小舟 原意:船桨,在文中的意思: (2)动词用作名词 岂能为暴涨携之去 原意:水位急剧上升,在文中的意思: 划(船) 指洪水 4.其他重点实词 (1)一寺临河干 临[F]:____________ 河干: (2)竟不可得 竟[F]:____________ (3)曳铁钯 曳:__________________ (4)一讲学家设帐寺中 设帐:________________ (5)尔辈不能究物理 究[F]:____________ 靠近 拖着 河岸,干,水边,河岸 终于,到底 设馆授徒,即教书 推究 (6)不亦颠乎 颠:__________________ (7)转转不已 已[F]:________________ (8)遂反溯流 遂:__________________ 溯流:________________ (9)如其言 如[F]:________________ (10)可据理臆断欤 理:__________________ 臆断:________________ 主观地推断 颠倒 逆着河水 停止 于是 依照 常理 5.文言虚词 (1)二石兽并沉焉 (2) 一老河兵闻之 之 其反激之力 当求之于上流 (3)盖石性坚重 (4)如其言 兼词,于此,在那里 代词,代指石兽 副词,表示将要说的话具有推测性,译为“大概”“推想” 代词,他的 代词,代指讲学家的观点 结构助词,的 6.句子朗读节奏 (1)一 讲 学 家/设 账 寺 中 (2)必 于 石 下/迎 水 处 啮 沙/为 坎 穴 7.文意理解 (1)文中围绕寻找石兽,出现了哪几种不同的看法和方法? ①寺僧按习惯思维认为石兽会顺流而下,在下游寻找。②讲学家认为“石性坚重,沙性松浮”,石兽应该在原地寻找。③老河兵认为石兽会向上游移动,应该去上游寻找。 (2)文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味? 讲学家的“笑”是对寺僧的嘲讽,刻画出讲学家自恃博学的心态;老河兵的“笑”流露出了老河兵对讲学家自恃博学的一种否定,表现出老河兵的自信。 (3)这个故事说明了一个什么道理? (4)在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法? 看事情不能只看表面现象,要追本溯源,全面看待问题。 庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵则从实际经验出发,综合考虑各方面因素,因此能提出正确看法。 一、阅读《河中石兽》,完成1~5题。(12分) 1.解释下列句子中加点的词。(3分) (1)山门圮于河 ( ) (2)湮于沙上 ( ) (3)如是再啮 ( ) 咬,这里意为冲激 倒塌 埋没 金题演练 2.指出下面句子中“之”所指代的内容。(2分) (1)一老
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