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[2012-10-21草稿]角度大小判断大比拼游戏策划书-原创-张锡华-手机-PC端-网页版-学习机-益智游戏-网络游戏.pdf

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[2012-10-21草稿]角度大小判断大比拼游戏策划书-原创-张锡华-手机-PC端-网页版-学习机-益智游戏-网络游戏

本游戏的设计与方案的撰写由张锡华团队完成,受知识产权法保护。所有权人:张锡华。合作QQ:173935045 角度游戏设计策划书 游戏概况 名称:角度判断大比拼 主题:结合场景和背景音乐,根据用户对角度的判断(可结合坐标),进行 PK 游戏操作,评分、排名、 等方式,达到智力与娱乐相结合的效果。 类型:益智类游戏 使用对象:学生、社会人士、其他用户。 游戏背景分析 哲学与数学理念应用到电脑或手机游戏上,目前还是不是很多。本游戏的设 计理念就是根据利用用角度符号(∠)与随机数设计出的移动互联网游戏、PC 端游戏、学习机游戏、网页游戏等应用范围。 目前游戏产业在技术方面已经不成问题,现在的发展瓶颈是创意不够、社会 教育意义产品不多等,本设计方案可以填补这方面的一个切入点。 可行性分析 技术 本游戏设计方案在技术上没有问题,都是通过计算代码实现,可使用多种计 算机语言编写,非常灵活。 经济 电脑游戏往往是一个大制作、大投入、高风险、高回报的方式,但本游戏设 计方案简单,前期制作方便,投入不大,风险低,所以是非常经济的项目。 优点 原创作品,竞争优势明显,游戏操作简单,知识产权保护容易,游戏本身具 有社会意义(益智与娱乐相结合)。 缺点 项目的核心团队还没组成,组建团队需要时间准备。 政策与风险 益智类游戏国家在政策上是支持的,特别是针对学生的益智游戏,前景广阔。 本游戏的设计与方案的撰写由张锡华团队完成,受知识产权法保护。所有权人:张锡华。合作QQ:173935045 游戏原理 设计理念 角度是一个数学名词,表示角的大小的量,通常用度或弧度来表示。 随机数是一个哲学与数学概念,如何应用随机数是一种学问。 0 360 本游戏是基于上角度与随机数的理念产生的,利用角度在 到 度(游戏 0 180 中只用到 到 度)之间变动,结合随机数,让用户体念到自己的目前的判断 力和通过游戏提高判断力。 基本思路 0 180 本游戏软件利用随机数模块产生一个度数( 到 度),用户根据随机产 生的度数,通过鼠标或触摸方式,在屏幕上显示出角度的大概判断值的图形,最 终通过计算机图像处理和评分,如果用户的大概判断值图形的角度值越接近这个 随机数的数值,那么得分就越高。 当然也可以用户自己定义一个度数值,再进行操作。 游戏设计的时候还考虑难度系数,进行评分。同时也考虑到对战的功能,联 PK PK 网进行 大赛, 时一般选用的是随机数,而不是自定义的数。 图形演示 比如说,通过平板电脑下载了这个游戏软件,游戏开始时,随机产生了一个 66 角度数 度。那么用户可以通过操作完成这个大概判断值图形。如下面 本游戏的设计与方案的撰写由张锡华团队完成,受知识产权法保护。所有权人:张锡华。合作QQ:173935045 其他设计 游戏设计的时候还考虑加上工具(道具)的问题,就是说用户可以用积分或 1 10 15 20 25 30 45 60 现金购买标准工具,如 度、 度、 度、 度、 度、 度、 度、 度 等。目的是辅助用户使其得到更精确的判断。 带触摸屏的终端比不带触摸屏的更多功能,所以是移动互联网终端的最佳选 择。 游戏元素(内容) 数据 本游戏产生的数据包括随机数产生的数字、角度运算的公式、综合排名、游 本游戏的设计与方案的撰写由张锡华团队完成,受知识产权法保护。所有权人:张锡华。合作QQ:173935045 戏积分、用积分或现金兑换的道具数据等 场景 本游戏涉及的场景包括背景、按钮、界面、人物、动画等。 背景:具有教育意义,背景根据需要设计教育版和社会。教育版最好在背景 设计上尽量出现建设

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