三语文年级上学期期中检测.doc

三年级语文综合练习 班级___________学号________姓名________________ 卷首语：同学们，相信你一定会认真读题，仔细答题，做到字迹工整，卷面整洁。祝你成功！（卷面分：3分） 一、看拼音，写词语。（10分） fánɡ zhǐ chuānɡ lián qīn lüè rónɡ qiú jīnɡ tāo pāi’àn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） nǔ lì cí diǎn dǐ kàng chún jìnɡ pò bù jí dài （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。（3分） 磨坊（ mó mò） 华灯（huà huá） 燃烧 （ rán lán） 圣地（shèng sèn） 声音（yīn yīng） 转眼间（zhuǎn zhuàn） 三、组词。（11分） 1．比一比，再组词。（8分） 愉（ ） 　茫（ ） 休（ ）　　径（ ） 输（ ） 　荒（ ） 体（ ）　　经（ ） 抵（ ） 或（ ） 线（ ） 表（ ） 底（ ） 　惑（ ） 钱（ ） 麦（ ） 2．多音字组词。（3分） pō ( ) gān ( ) jī（ ） bó ( ) gàn ( ) jǐ（ ） 四、成语练习（9分） 1.填字成词。（6分） （ ）味（ ）长 形态（ ）（ ） （ ）（ ）不断 胡（ ）非（ ） （ ）（ ）开放 （ ）风（ ）浪 2.读句子，根据画线部分的意思对应的打上“√”。 （1）商店里的商品非常丰富，让人感觉眼睛都看不过来。（目不暇接??目不转睛） （）越王给吴王当牛作马，为了重新建立自己的国家而忍受着屈辱。（?? 　忍辱负重） 、按课文填空。 刘宽温厚待人 ①刘宽是我国东汉时期的一位著名学者，他学识渊博（yuān bó），待人宽厚。 ②有一天，他驾着自己的牛车到外面游览。牛车慢慢地在大路上走着，忽然，一个农夫冒冒失失地跑到他面前，招呼也不打，只是对着刘宽的牛左瞧瞧，右看看。然后，他一把拉住牵牛绳，大声地冲刘宽吼道：“岂(qǐ)有此理！难怪我的牛不见了，到处找不到，原来是你把我的牛用来拉车了。” ③刘宽被农夫的举动弄得糊里糊涂，心想：这么多年来，我都是用这头牛拉车的，这人怎么这样说呢？于是，他便向农夫说明情况。可那农夫还是一口咬定这牛是他的。刘宽想到别人丢了牛，又急着要用，便没有和农夫争执，反而宽厚地说：“既然牛是你的，你就牵去吧。”农夫听了，毫不客气地拉了牛就走了。 ④刘宽没了牛，只好自己拉起车子，步行回家。走了一会儿，只听见身后有人叫唤，刘宽回头一看，原来是先前的那个农夫牵着那头牛转回来了。农夫走近了，很不好意思地对刘宽说：“先生，可真对不起，刚才是我弄错了。我家的牛已经找到了，现在特意把牛还给您。您真是一位有德行的长者，而我却诬蔑(wū miè)你偷牛，真对不起。误会了您，随您怎样处罚我都可以。”刘宽笑了笑，并没有责怪他，反而安慰农夫说：“不要紧，世上相似的东西太多了，谁都难免认错，我还要麻烦你帮我把牛送回家，你又何必道歉呢？” ⑤人们知道这件事后，都佩服刘宽不计较自己的得失，能体谅别人。他温和的性情，宽宏的气度，受到人们的尊敬。 1.仿照例子写词语。（4分 ） 冒冒失失： 、 糊里糊涂： 、 2.在文中找到并写出下列词语的近义词。（3分） 宽厚（ ） 责备（ ） 敬佩（ ） ３.根据文章内容填空。（6分） 刘宽是我国　　　　时期的一位著名　　　　，他学识　　　，性情　　　　，待人　　　　，气度　　　　，深受人们的尊敬。　 4.仔细读一读文章三、四自然段，用“　　”画出文中表现刘宽温厚待人的语句。（２分） 5.读了刘宽的故事，你佩服他吗？请把你的想法具体地写一写。（2分）