口语交际讲课稿.pptVIP

一、口语交际 　 　口语交际一般是指在同一时间、同一地点、面对面(或通过通讯工具)进行交流思想和感情，或者信息的活动。在接受信息和社交交往中，口语交际的机会远比书面交流的机会多得多，因此从某种意义上讲，口语交际比作文训练还要重要。具有相当的口语交际能力既是日常生活的需要，又能促进读写水平的提高和思维能力的发展。 不存在没有环境的言语交际行为！ 语 境 口语交际的环境就是叫语境 语境的要素：在交际场景中，能根据目的、事情、人物、地点、时间、方式等选择恰当的话语 语境对语言含义起着制约作用，决定着交际的内容 语 境 具体来说，语境不仅包括作品的上下文、说话的前言后语，还包括言语交际发生的时间、地点，话题，交际方式，交际双方的地位及相互之间的关系，以及时代背景、社会文化背景等等。 语境的构成要素 言语交际是双向的活动，在具体交际过程中，语境因素往往同时对交际双方产生影响，但双方对语境知识理解的差异，往往会使交际碰到障碍。例如： 解放前，美国代表团来中国访问，国民党政府的一位高官偕夫人去机场迎接。代表团团长出于礼貌和民族习惯，对这位官员说：“你夫人真漂亮”。这位官员按中国传统表示客气说：“哪里、哪里”。美国团长大为不解，心想：我说你夫人漂亮只不过是客套客套，你怎么问起哪里漂亮？我怎么好说哪里漂亮？于是应付道：“全身上下，哪里都漂亮。” 从言语的表达来看语境的制约功能 在