（走向高考）高中英语 Unit 2 The Olympic Games Reading An interview 教学设计 新人教版必修2.DOCVIP

Unit 2 The Olympic Games 一、 教学对象分析 本校二、 教材内容分析 三、 教学目标 （1）volunteer, regular, take part in, every four years, be admitted as 等。 进一步帮助学生理解课文中的难句。 （2）帮助学生在阅读的过程中，运用略读，寻读，细读的阅读技巧，提高学生用英语获取信息，处理信息，分析和解决信息的能力。 （3）通过阅读使学生熟悉奥运会，能用英语就奥运会的知识进行互问互答，并能阐述古代奥运会和现代奥运会的异同及现代奥运会的一些情况。 四、 教学过程 Step 1 Warming-up and lead-in (mins) （1）教师。What is it mainly about? S: People were very excited because our China succeeded in getting the right to host the 28th Olympic Games. T: Now Beijing has hosted the Olympic Games successfully. So you know more about the Olympics. S: Yes. (2) 奥运知识小测导入 (4mins) T: So I’d like to