苏州市盛泽二中2011-2012学年第一学期期中考试初三化学试卷.docVIP

2011-2012学年第一学期期中考试初三化学试卷 随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是： （填序号）．①水的蒸馏　②水的蒸发　③水的电解　④水的净化（2） 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 （填序号）。①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿 保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。 大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放 茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的 操作原理是一致的． 水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水分子分解成氢原子核氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质 （1）已知Ar(C)=12;Ar(O)=16;Ar(H)=1;则尿素CO(NH2)2的相对分子质量为 。若作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为A kg,则一个氧原子质量为 （用A表示）；已知1个硫原子的质量为1个氧原子质量的两倍，那么二氧化硫（SO2）的相对分子质量为 。 几位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。 （1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用图中的 装置（填编号），该反应的文字表达式是 ． 在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上． 小华同学在C装置中反应制取CO2并检验其有关性质．实验室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀盐酸、④碳酸钠固体，请你选择最适合制备CO2气体的药品（填序号） ；反应的文字表达式是 ； 观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是 。 （填序号）． a．产生的CO2直接使石蕊试液变红 b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红 图3甲、乙为荷兰科学家启普（Kipp）发明的气体发生器，其中正往产生气体的装置是 。（填写“甲”或“乙”）． 某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。 [实验一]选择合适浓度的硫酸 操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表： [实验二]选择合适的反应温度 操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表： 请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论： （1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为 %，因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是 ． （2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为 ℃，因为温度高于或低于该温度对反应的影响是 。 （3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加 操作，更有利于气体的制备． （4）你认为该研究小组还可以研究 对该反应速率的影响．进行了如下实验。 根据上述实验研究，你觉得在一下硫酸和大理石反应的装置，最佳选用 （填编号）。