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英语专业八级单词背诵窍门 背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。　　2．背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?芽虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。　　这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。　　3．背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。 英语专业八级常见词辨析:不同＂目的＂用法不同 　　英语专业八级常见词辨析：不同目的用法不同，例如：When he at last arrived in Rome he felt he had reached his goal.(当他终于抵达罗马时, 他感到自己已达到了目的。) 　　aim, goal, purpose, end, target, object 　　这些名词均有“目标、目的”之意。 　　1.aim ：从本义“靶子”引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。 　　例如：You aim too low. (你志向太低。) 　　2.goal ：指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。 　　例如：When he at last arrived in Rome he felt he had reached his goal.(当他终于抵达罗马时, 他感到自己已达到了目的。) 　　3.purpose ：普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实际的目标。 　　例如：He returned to his homeland with the purpose of serving his own people.(他返回祖国, 意在为祖国人民服务。) 　　4.end ：指心目中怀着的某种目的，强调结果而非过程。较正式用词。 　　例如：Do the ends justify the means?(只要目的正当就可以不择手段吗?) 　　5.target ：指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。 　　例如：Whats the target readership of this paper? (这份报纸以哪些人为读者对象?) 　　6.object ：强调个人或需求而决定的目标、目的。 例如：Our object is to get at the truth. (我们的目的是弄清事实真相。) 2012英语专业八级考试：常见名词和介词搭配短语 　　1.absence from 缺席，不在　如： 　　His long absence from work delayed his promotion.　　他长期不上班，耽误了提升。 　　2. absence of 缺乏　如： 　　In the absence of my commanding officer, I acted on my own initiative.　　指挥官不在场，我主动见机行事。　　In the absence of their teacher the class was in a state of anarchy.　　教师不在，班上一片混乱。 　　3. access to ……的入口，通路　如： 　　The only access to the farmhouse is across the fie