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[企划方案]2012年暑假三下乡支教活动策划书.docVIP

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[企划方案]2012年暑假三下乡支教活动策划书

2012年暑假三下乡支教活动策划书 2012年暑假下乡支教活动策划书 主办:xx学院共青团委会 承办:物理科学与技术学院 协办:星火科技协会 励志协会 特教协会 一、活动概况 如果说科技是第一生产力,那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区,经济发展缓慢,师资严重缺乏。在2012年暑期到来之际,为响应2012年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,我们希望通过自己的专业技能及素养,尽自己的能力,为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助,让那里的孩子们尽可能的开阔眼界,树立崇高的理想,同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中,我们还会深入农村基层,开展调研活动,了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。 ◆xx学院“爱在路上”志愿者队 “爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教,积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。 ◆团队的口号:   让爱传出去,希望在远方 ◆团队的宣言: 竭诚奉献,传递爱心,放飞梦想,希望永驻 ◆团队的组成: 一名指导老师(xx),一名队长(xx),一名副队长(xx),一名财务负责(xx),一名后勤负责(xx),三名教学辅导(xx)。 二、团队使命 响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召,贯彻科学发展观,发扬志愿服务精神,在实践中展现我校志愿的青春风采,彰显当代大学生的责任感,为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀,带去更多的信息,以唤起他们对未来的憧憬和希望,从而使它们培养积极向上的生活态度,实现大学生志愿者的价值。 三、活动策划人、负责人 xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长 吴云周 四、活动名称: xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团 五、活动主题 知识改变命运、梦想成就未来 六、活动目的 1、充分发挥我校教育特色,引导广大青年大学生服务农村基础教育 2、提高大学生的社会实践能力,为其将理论和实践活动结合提供平台 3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识,提高其团队合作能力 4、为农村小学生提供丰富的文艺活动,加强其对自身全面发展 5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识 6、开展心理健康课程,促进农村小学生的身心健康发展 7、增强对农村小学生对未来的信心,教育他们从小树立梦想,立志成才,报效祖国。 七、活动时间 2012年7月10日至7月25日 八、活动地点 xx市xx区xx镇xx村xx小学 九、活动人员 主要构成人员以“流动的阳光”志愿者队队员为主,面向全校范围招募志愿者。 十、组织单位 主办单位 ◆xx学院共青团委员会 承办单位 ◆xx学院物理科学与技术学院 协办单位 ◆星火科技协会、励志协会 十一、活动支持 ◆xx学院团委 ◆物理科学与技术学院 ◆xx市生机镇政府 ◆炫东鱼英小学 十二、活动组织机构 指导老师(xx):负责此次活动的指挥和领导。 带队队长(xx):负责整体活动的统筹协调组织工作,把握工作进展,保证活动顺利优质地进行。 带队副队长(xx):协助队长工作,并在特殊情况下代行队长之职,履行领导监督义务。 教学小组:在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料,以课外知识为主,穿插基本课本知识。关注了解当地教育,与当地老师交流,传播新颖教学理念和方式,培养孩子们的兴趣,让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神,关注西部山区基础教育。 实践小组:在支教过程中开展调研活动,对当地农业产业结构调研,了解当地风俗民情,宣传教育兴国。要注意禁忌,不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下,帮助当地居民进行生产活动。 文艺小组:开展文体、文艺活动,与当地学生交流。 后勤保障小组:一人负责全体队员的交通食宿、安全等,为活动提供有力的后勤保障; 一人负责统一管理队内财务,保证资金的合理使用。 新闻采编小组:捕捉精彩镜头,提供图片、文字素材,撰写活动新闻,保存活动资料。以备研究和宣传使用。 交流联系小组:与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作,并协助老师开展工作。 十三、我们的优势 ◆作为xx市七星关区唯一一所本科院校,xx学院有自身的多专业优势。 ◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。 ◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团,工作开展能得到院校的支持与鼓励。 十四、前期准备 ◆资金筹备:学校的资金支持、外联支持、学生自费。 ◆前期联系:取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系,取得具体信息,并获得支教许可及教学支持(校长吴言刚已答应)。

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