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- 2017-06-02 发布于湖北
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6.2怎样测量和表示力1
课前检测——各显身手 2011年台北市新店区,遭受龙卷风席击,这道龙卷风高约50米,呈漏斗状,并伴有“咻、咻、咻”的风声,附近的门窗玻璃被震得砰砰作响,它巨大的摧毁力造成农田毁、房屋破。幸好没有造成人员伤亡。你想知道这样的力有多大吗? 学生活动: 1、自学课本8页; 2、观看视频弹簧秤构造及使用。 3、小试牛刀(尝试练习) 力的测量-弹簧测力计: (1)构造:刻度板、弹簧、指针、吊环、挂钩。 (2)原理:在一定的范围内,弹簧的_____跟它受到 的拉力________。 (3)使用: ①指针_______; ②明确_______和________; ③弹簧伸长方向与所测力的方向在 上; (4)注意: ①稳定后读数,视线平视(可估一位); ②来回试拉,防卡壳。 力的示意图: (1)定义:用一根带箭头的直线段把________都 表示出来。(线段长短表示力的大小,箭头表示力的方向) (2)作法: ①确定受力物体:用 或 表示; ②确定力的作用点:接触点; ③过力的作用点沿力的方向画线段: ④线段末端画箭头: ⑤箭头旁标出力的符号、大小。 简记:“物、点、线,箭、数、单” * * 八年级物理沪粤版 下册 岚水中学 陈
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