练习(六b) 阅读理解(二).pdf

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练习(六b) 阅读理解(二)

2010年五年级高级华文 练习(六b) 阅读理解(二) 答案 根据词语在文中的意思,用自己的话 各造一个句子。 Q8. 严肃 李先生是个严肃的人,不喜欢和别 人开玩笑。 注意:不可以用文中的句式“严肃地对我说” 如果词语有多种词性(名词、动词、量词、形容词 等),要依据它在文中的词性造句。 根据词语在文中的意思,用自己的话各造 一个句子。 Q8. 哑口无言 辩论会时,对手振振有词, 说得我方哑口无言。 注意:不可以用文中的句式“听了父亲的一番 话,我哑口无言。” 如果词语有多种词性(名词、动词、量词、形容词等), 要依据它在文中的词性造句。 Q10. 作者和他的父亲对手机持有什么不 同的看法? 作者认为手机和朋友聊天、发简 讯。他的父亲则认为手机应该在 紧急情况、询问功课和为了方便 联络的情况下才使用。 注意:这是比较题,“作者 ”和 “他的父 亲”都要提。 Q11. “我就把答应父亲的话都抛到九霄云 外”这句话说明了什么? 这句话说明作者忘记了先 前答应父亲不用手机和朋 友聊天的约定。 注意:必须说 出“抛到九霄云外”的意思和 明确写出“答应父亲的话”的内容。 Q12. 父亲在怎样的情况下没收了作者的 手机? 作者不把答应父亲的条件的事放在心 上,整天用手机聊天和发简讯。父亲 警告过她不可以重犯,她也没有改 过。在屡劝不听的情况下 ,父亲没收 了作者的手机。 注意:问题的重点是“怎样” ,意思就是你 必须详细描述那个情况,不能三言两语带 过。 Q13. 文中“听了父亲的一番话,我哑口无言”一 句,为什么作者会有这样的反应? 因为作者知道自己的确像父亲所说 父 的,花太多时间用手机聊天,影响 亲 的 学习又增加家里的负担。父亲的话 话 很有道理 ,所以作者哑口无言。 注意:反应是“哑口无言” ,为什么会哑口无言? 你就必须加以解释,不可以只说“ 因为父亲的 话很有道理”。 Q14. 你认为父亲是一个怎样的人?如果你是作 者,你会通过什么方法再得到手机? 父亲是一个讲道理的人。 如果我是作者,我会 悔改,从此努力读书,考好成绩,证明自己是 方 个懂事、能自律的人,重新赢得父亲的信任。 这样父亲可能会考虑再一次让我持有手机。 法 注意:这一题有两个部分。父亲是个怎样的人,你必须 依据文章里父亲的行为作为判断。至于第二个部分, 重点是“通过什么方法 ”,你必须详细述说你的方法, 不可以只说“我会让他再一次信任我 ” ,必须道明方 法!也不能说“我会求他再给我一次机会 ”,因为父亲 已经给过机会了。

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