[企划方案]教育系统党员“两学一做”学习教育指导方案.docVIP

教育系统党员“两学一做”学习教育指导方案 教育系统党员“两学一做”学习教育指导方案 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是凝聚全市党员建设“强富美高”全面小康新宿迁的重大契机。根据中央和省委、市委的统一部署，按照全市“ 两学一做 ”学习教育《实施方案》的计划安排，现就加强全市教育系统“两学一做”学习教育，制定如下指导方案。 一、明确目标任务 1．实现“四个进一步”总体目标。要全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省委部署，坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在日常工作中发挥先锋模范作用，努力在推动全面从严治党向各级各类学校延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决教育系统党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为推动全市“十三五”教育创新发展、跨越发展提供坚强组织保证。 2．坚持“六个突出”基本原则。突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常；突出正面教育，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉；突出学用结合，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行；突出问题导向，带着问题学，针对问题改，着力解决少数党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、师德师风等方面存在的突出问题；突出务求实效，坚持从实际出发，因地制宜、因人施策，坚决克服和防止形式主义、走过场；突出以上率下，发挥“关键少数”的引领作用，上级为下级作示范，书记给党员树标杆，形成上率下行、整体联动的良好局面。 3．把握学习教育内涵实质。开展”两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是学党章党规，旨在增强党性修养，明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。二是学系列讲话，旨在统一思想行动，加强理论武装，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。三是做合格党员，旨在发挥先锋模范作用，学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 全市教育系统“ 两学一做”学习教育，应紧紧围绕省、市教育工作总体部署和“十三五”教育发展规划总体目标，引导和激励广大党员提升素质、创先争优，为提升教育教学质量、办好人民满意教育作出应有的贡献。 一是争当理想信念的矢志坚守者。通过认真学习党章党规、学习系列讲话，坚定正确的政治立场和政治方向，牢记党员身份，增强党员意识，提高党性觉悟。树立正确的世界观、人生观、价值观，提高做好工作、服务师生的本领，矢志不渝地为党的教育事业拼搏奉献。 二是争当行为世范的忠实践行者。要坚守高尚情操，弘扬良好的师德师风，知荣明耻，严于律己，以身作则。以高尚的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，教育和影响学生，努力成为学生的良师益友和健康成长的引路人，为国家和社会培养出更多更好的人才。 三是争当清风正气的坚定捍卫者。教育行风好坏，不仅关系到教育系统的形象，更关乎党委政府的威信。广大党员要以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，带头坚决抵制有偿家教、体罚和变相体罚学生等不正之风，共同营造风清气正的育人环境。 二、创新方法措施 全市教育系统“两学一做”学习教育要按照市委”五注重一强化”的要求，坚持因人而异，量体裁衣，发挥优势，务求实效。 1. 注重讲好党课抓日常教育。要充分发挥丰富教育资源的优势，在讲好支部党课上采取新举措，推动党员的日常教育由虚变实。一是用好优质师资。充分借助特级教师、名师、骨干教师中的党员同志拥有的先进教育理念、高超教学技艺、良好师德修养等方面的优势，提升党课吸引力。要扩大党员名师讲党课范围，既在支部讲，又在单位讲，最大限度放大优质党课效应。二是用好培训资源。把讲党课列入培训范畴，采取讲座式、参与式、体验式、互动式等灵活多样培训方式，让全体党员接受多样化的党课熏陶。三是用好时间节点。充分利用“五四”、“七一”、教师节等重要时间节点，组织青年教师党员、党员先进教育工作者