2015-2016学年高二政治课件6《世界是永恒发展的》.ppt.pptVIP

力量强大、发展速度快、更成熟和完善的事物就是新事物。 讨论 现状标准 第八课 唯物辩证法的发展观 第1课时 从生命产生到人类出现， 经历了一个什么过程？ 古生代 中生代 新生代 1、自然界从生命产生到人类出现，经历了一个什么过程？ 2、这说明了什么？ 不知 知，知之不多 知之较多 浅 深 自然界是发展的 在这幅悲壮而又血猎的历史 画卷中，你领悟到了什么？ 你领悟到了什么？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 半殖民半封建社会 社会主义社会 不知 知，知之不多 知之较多 浅 深 对唯物主义的认识过程： 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。” 人的认识是发展的 辨证唯物主义 变化 发展 区别 联系 运动中发生的状态乃至性质的改变（有上升的、向前、进步的，也有下降的、向后的、退步的） 是事物向前、进步、上升的变化；是新事物的产生和旧事物的灭亡 1、发展就是一种变化，但不能说变化就是发展。 2、变化比发展广泛，发展比变化深刻。 3、都表明事物不是绝对静止，不是凝固和僵化的。 新出现的事物就是新事物。 讨论 时间标准 袁世凯称帝 中华人民共和国 倒退下降的变化 前进上升的变化 不能以事物出现时间的先后来判断新旧事物。