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[剖析材料]干部党的群众路线教育活动对照检查材料.docVIP

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[剖析材料]干部党的群众路线教育活动对照检查材料

干部党的群众路线教育活动对照检查材料 文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7 干部党的群众路线教育活动对照检查材料 2014年4月19日,中共中央政治局会议决定用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,这是加强党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。作为***单位领导,我本人既是群众路线教育实践活动的组织者、推进者、监督者,更是参与者、学习者和被监督者。对我个人而言,是一次重审自我,反思工作,解剖思想的一个契机。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人仔细研读了党的政治纪律情况、中央八项规定和省委“28条办法”、“六项禁令”等有关规定,尤其在反“四风”方面存在的问题,进行了深刻的对照检查,用真诚坦诚的态度,提出了改进方法和努力方向。 一、党的政治纪律对照自查 本人坚决拥护《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,拥护省委“28条办法”和“六项禁令”,并以此严格要求自己,改善改进作风。 **余年的工作生涯,本人一直对岗位工作兢兢业业,自担任***以来,尤其重视作风建设和廉政建设,在工作中始终坚持民主决议民主决策和民主选举,从不搞一言堂,从不拉帮结派,从不搞小团体主义;生活中,既讲亲情、讲友情,也讲原则、讲纪律。始终为单位同事和身边朋友做一个好领导、好同事的典范,这是我的荣辱观,也是我服务群众的价值观。 本人对****伟大工程举双手赞成,这项利国利民的民心工程和口碑工程,或许会在某种范围内触及到部分人的利益,会给一些人造成短期的小麻烦,但是放眼长久,只有切实完善环境建设,才能实现浙江经济的持续发展,才能让浙江成为更宜居,更吸引人才,更具精神文明和社会关怀的江南毓秀。同时,本人对推进****工程也是由衷赞成并无条件参与实践和推广。作为省委省政府、市委市政府的重大决策部署,我认为只要是符合最广大人民群众根本利益的事情,即使千难万险,也要有壮士断腕的决心,坚决挽回历史欠账,还百姓“水清岸绿、人水和谐”。只要党和政府需要我做的,我一定身先士卒,做到最好。 二、反“四风”建设方面的实践情况 1、反“形式主义”。在常年的***系统工作环境中,本人一直秉承“务实高效”的工作准则,在解决突出矛盾和棘手问题上,习惯雷厉风行,令行禁止。用最快的效率解决最实际的事,让员工鼓足干劲,杜绝吊儿郎当和自由散漫。但是,绷的再紧的弦,也有松动的时候。经过这段时间的学习和反思,我发现我并非一以贯之。在具体落实中,还是暴露出一些可大可小的形式主义错误。重形式、轻实效的职场惯例偶尔就会不自觉冒出来,突出表现在“文山会海”,“把会议当落实,把文件当实效“的现象仍未完全杜绝。以为只要布置下去就是落实,开完会就是已经执行,对上级精神和部署照搬照套,真正联系实际不够,陷入了形式化的工作怪圈。在具体工作中,谈理论的多,搞实践的烧,对工作细节粗枝大叶,关注不够。对一些工作考虑不够全面,没有权衡方方面面的因素。对于***公益惠民活动的拓展,对实现***业务线上的引领全市开展得不够纵深,总是优先考虑对上的要求。一些工作一叶障目不见泰山,理论上可行,操作层面却容易大相径庭,与先进地市存在一定差距。另外对基层文化和弱势群体的***需求主动深入不够,在调研中陷入走马观花、浅尝辄止的套路。着眼于自己倾向了解的问题,造成调研的片面和割裂。 2、反“官僚主义”。从****起步,到***,再到 *** ,又通过公开选拔竞聘, *** 来到 *** ,担任 *** 至今。我深知基层同志的工作任务和艰辛,更了解一位领导者应该具备的素养。可以说,多年工作形成对各种角色的适应,让我身上兼具了做事的踏实和领导团队的气度。我个人非常反对张扬个人色彩的官僚主义作风,主张领导者对一线工作要有深刻体验和总结,既体恤民情,关心下属,又高瞻远瞩,放眼长效和未来。在领导岗位和领导艺术上,我关心的是如何用科学正确的方法,充分调动全员上下的工作积极性与韧劲。尽量避免个人情绪和小团队主义,一切以集体利益优先,做好带队工作,而不是成为踩在人上、指点江山的局外人或者发号施令的“监工”。但是,多年在领导岗位上开展工作,一些模式化的办公室作风难以完全杜绝。一不小心就容易粗糙了事,用拍脑袋方式下决定,忽视了民主讨论和决议的重要性。官本位的习气疏远了群众观点,真正为职工着想的意识缺乏了。布置和宣贯的多,亲身监管和操作的少。主动解决问题少,下达命令传达指示变多。交办任务多、提要求多,率先垂范的力度不够。特别是对于基层公共文化服务事业和文化服务均等化方面,急需用焦裕禄精神,亲力亲为,妥善解决。 3、反“享乐主义”。 *** 系统并不是“富庶”的单位,选择做一个*** ,我就是选择了安贫乐道,重心灵内在,轻物欲享受。本人自参加工作以来,尤其是担任 *** 期间,生活一直

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