口语交际类解题指导.ppt

口语交际类题型及解题技巧指导 1、采访类 　　设置情境，让学生围绕所给主题向某个特定的人或某类人作采访提问。 　例 　 九（5）班同学决定深入社区，对居民“节约”意识和行为方面的情况进行调查，请你帮助设计两个调查问题。 答案示例： 敬称+对_________问题（活动），您有什么看法（你认为这样做有何意义）？ 敬称+基于_________的现状，您有什么好的建议吗？ 敬称+作为一个_________，您想对_________说些什么？） 练习： 　　　今年３月，潜江市委宣传部决定举办“第三届潜江市道德模范评选”活动，如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面的采访对象，拟定采访问题： １、采访社区老大爷：　　　　　　　　　 ２、采访市宣传部长：　　　　　　　　　 ２、开场白 称呼+主题+让（请）句式 　　例　班级将召开“岁月如歌”的毕业晚会，请你做主持人，请你拟定一段开场白。 亲爱的老师们，同学们： 　　　大家好！岁月如歌，三年的时光为我们奏出了一曲最美的歌曲。今天，我们欢聚这里，共同把青春的时光挽留。就让我们尽情欢乐，一起共享这离别的狂欢！ ３、串联词 ①串标题 　　　一曲狂热的拉丁舞曲后，让我们平复激烈的心跳，共同聆听一首优美的乐曲《渔舟唱晚》。 ②串主题（内容） 　　例　串《天亮了》和《飞得更高》 　　　是的，母爱总让我们心中感动，为了回报亲恩，我们