2009年小学语文教师工作总结.docVIP

2009年小学语文教师工作总结 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。2009年， 我信心十足地登上三尺讲台，成为了一名人民教师，我感到由衷的自豪，因为“长大后我就成了你”，儿时的梦想终于变成现实。如果孩子是花，那么教师便是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那教师就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为一名教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。现对几年来的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我认真学习教师职业道德。积极参加各种培训，贯彻和学习了党的“八荣八耻”重要思想，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。我虽然不是党员，但常以党员的标准严格要求自己，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 科学家富兰克林说过：一个人“停止了创新的思想，便是停止了生命”.从小学阶段就应培养学生创造性思维能力，而学生的创造性思维只能在积极主动的学习过程中培养。因此语文教学活动必须以教材为凭借，但决不能局限于教材，应把培养学生创造性思维、体验性能力寓于语文教学中，让学生在更为广阔的天空中翱翔。所以我把”脚踏实地，大胆创新“当作教书育人的座右铭，认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成各项工作，加快形成自己的上课风格，把学生教好，让学生成功，是我最大的心愿、最高的荣誉。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，要把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣。教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前认真备课，根据学生特点，对教案进行认真修改，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。 凭着孜孜不倦的进取精神和扎实苦干的工作作风，工作几年以来，我取得了一定成绩：撰写的论文《新课改下的语文教学》获全国一等奖；讲授的公开课《2030年的一天》在全国教案编写中获一等奖；给学生指导的作文、手抄报作品等经常得奖。每一个成绩的取得都渗透着我的付出和汗水，表明我在教学工作上的一定进步，我坚信，不久的我会走得更远更好。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 为更好地适应教学工作，我多听课，积极参加各种师资培训，并顺利地拿到了计算机等级证书，英语专业毕业的我继续自学英语，已拿到专科文凭并在进修本科。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。 如今，我在教育这块土地上已经默默耕耘已有5年，虽然没有耀眼的荣誉，但我收获了学生们对自己的尊重与爱戴，当我站在属于自己的这一方讲台上，看着学生们求知的眼神，听着他们发自真心的问候，我感觉到了作为一名教师的神圣与快乐，人们都说，教育事业是绿叶的事业，在清新茂盛之时，齐把蓓蕾托起，我愿做绿叶，为了花更红，花更艳，奉献自己的青春。本人将继续再接再厉，不负重望，愿勇于探索、实践于语文教学这块阵地上，有一分热，发一分光。 1