珍珠鸟优秀课件.pptVIP

巢（　　） 瞅（　　　） 　　 雏（　　） 　眼睑（　　 ） 垂蔓（　） 呷 （　　 ） 　 眸子（　 　） 读一读 古人云：“感人心者，莫先乎情”,一篇文章如果有了情感，就有了灵魂。我们在读书的时候，就要设想读者如文中的人物，文章“如出我心”，文句“如出我口”，读之，由文入情，就会达到与作者神气相通，心心相应的境界了。 想一想 1、珍珠鸟从哪里来？ 2、课文写了几只珍珠鸟？ 3、它们之间是什么关系？ 4、课文哪些自然段写大鸟？哪些自然段写小珍珠鸟？ 5、除了珍珠鸟外还写了谁？ 内容概括 “我”喂养了一对珍珠鸟，后来又有了小珍珠鸟，主要写了“我”和小鸟之间发生的一些有趣的事情。 养鸟的过程： ①重新为它们加工鸟笼；按时添食加水； ②按捺住好奇心不轻易打扰 不看——我，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去直视它们  不管——我不管它，仍然打开窗子  不赶——?我只是微微一笑，依旧写东西 ?????????我不动声色地写，用手抚一抚它细腻的绒毛  不写——我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 有爱心、关心爱护他人、无私、默默奉献、善解人意、细心  品一品 找出描写珍珠鸟动作、神态、外貌的句子，并作赏析。 听一听 听录音，划下你所发现的美的地方，划出文中最能体现美好境界的地方。并写下你