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2010年六年级中队体验活动感受 20**年12月10日上午，我们中队五十多名队员来到xx科学中心，展开奇妙、快乐的科学馆之旅。 从远处望去，xx科学中心的主体建筑仿佛一艘正待启航的航空母舰；而从高空俯拍照片看来，它又如一朵盛开着的晶莹剔透的巨型木棉花。而入口处那个“巨眼”，则蕴含着“科学之眼”眺望远方，不断探索与发现的理念。 xx科学中心占地45万平方米，总建筑面积达13.75万平方米，由政府投资19亿元人民币，花5年时间建设而成。它是xx省委、省政府为弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和方法，落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动科教兴粤、建设创新型xx而投资建设的大型公益性科普教育基地，具有科普教育、科技成果展示、学术交流和休闲旅游四大功能。它以 “自然、人类、科学、文明”八字主题以人类为出发点，演绎包含人与文明、人与科学、人与自然相对关系。教育全省人民尤其是青少年爱科学、学科学、用科学，增强科技意识，提高科学素质，引导和推动xx的科技事业向前发展。 xx科学中心深深吸引了所有的队员，我惊喜地发现，他们兴致勃勃，细心听取讲解员的解说，踊跃参与展品互动，他们对科学馆的许多展品感到非常好奇，纷纷拍照留念。整个科学馆非常热闹，洋溢着快乐的气氛！ 队员们走进xx科学中心发现，这里汇集了大批新技术、新产品，一系列最先进的科技成果都在这里得到展现，每一个特色展区都有让人惊奇的感受。队员花了几个小时才简单逛了一圈，有种意犹未尽的感觉。“那么多神奇有趣的东西，要把每一个展项都参与一遍的话，没有两三天是不行的。” 有的队员说。 xx科学中心大量项目被精心设计成高参与性、高互动性的，因此，队员们在参观之余，更多的去摸、去体会。瞧，两个小朋友不经意地站在静电场之下，头发立刻像个刺猬般根根直竖；一名小学生躺在一条看似普通的椅子上用力一蹬，却能感受来自月球的引力……这些实验能够真正启迪队员智慧，激发创新。 该中心设计者还创造性地建立起开放实验室，放手让青少年选择多种实验方案进行实验。队员在开放实验室进行“太阳能电池制作”、“机器人试验”两个实验项目。后一个项目选择双足步行的机器人，队员通过动手拆装机器人，给机器人编程序，来了解机器人基本组成、工作原理，以及语音识别系统和人工智能。这样的实验激发了队员浓厚的科学兴趣，播下了爱科学的种子。在一块看似普通的地板上，两队队员激烈的踢着一场足球赛。再看那个足球，并不是真的，只是个灯光造成的光影，却能被人的脚踢来踢去，实在叫人惊奇； 一台椅子上，一个大胆的队员正在上面感受太空中无重力状态下的混乱转动，他边兴奋地大笑，边吓得哇哇乱叫，玩得好不开心。“在这里，我们能在玩中学到平时在课堂上学到的知识，都能通过参与互动项目得到更深入的理解，让人终身难忘。”他下来后，惊魂未定地说。 通过参观xx科学中心，队员们不但大开眼界，还学到了在课本上没有的知识，培养了队员爱科学、学科学、用科学的兴趣，增强了他们的科技意识，提高了队员科学素质，点燃了队员们爱科学的火花，让队员走进了科学的乐园。 1