世说新语《咏雪》剖析.ppt

1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？ 2.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？ 3.元方是个怎样的孩子？你又怎样评价元方的父亲陈太丘？ “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个言而无信，不守信用；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。——无信无礼的人。 在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。 1.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？结合全文，你怎样全面评价这位友人？ ——无信无礼，缺乏修养，然知错能改 2、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？ “无信” “无礼” 3、元方是一个怎样的孩子呢？ 聪颖机智（聪敏过人）； 懂得为人道理（懂礼识义，知书达理）； 性格直率，他正直不阿。 3、陈太丘：太丘舍去 ——对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 观点（1）： 不算无礼。对粗俗的客人“入门不顾”正好表现他性格率直、好恶情感分明，符合七岁小朋友性格特点，对于一个七岁小朋友，不应责备求全。一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？ 观点（2）： 元方确实有失礼仪。客人已经认错了，就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，也可以说是无礼。 人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ 这则故事给了我们什么启发？ 告诫人们办事要讲诚信，为人要正直，明理有节，善于说话，否则会丧失朋友的。 有自我检讨的意识。 　　 如果要别人诚信，首先自己要诚信。（莎士比亚）　 　　 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）　 一言既出，驷马难追。 言不信者，行不果。 （墨子） 言必信，行必果。 （墨子） 人而无信，不知其可也。 （孔子） 小信诚则大信立也。 （韩非子） 不宝金玉，而忠信以为宝也。（《礼记》） 精诚所至，金石为开。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅） 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊，方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，稍公说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 如果你是那位年轻人 ，你会丢掉哪一个呢？ 周末作业 1、完成第一单元的练习册，P13页，周一早读课前收齐。 2、每周随笔和钢笔字帖。周一收齐。 3、预习第六课《我的老师》 * 一、掌握基本的语言结构（词和句），是学习文言文的基础。词包括实词和虚词两大类；句可分为判断句、倒装句、省略句三类。二、正确断句。三、学会正确的翻译方法。翻译文言文的原则是：信、达、雅、留、补、删、调。四、反复诵读。常言道：书读百遍，其义自现。多诵读可以培养语感，达到熟练阅读其他古代作品的目的。此外，古文很讲究内在的韵律和节奏，反复诵读可以充分领略作品的音乐美，提高学习兴趣。 初中生怎样学习文言文 而 何 乎 乃 其 且 然 若 所 为 焉 也 以 矣 于 之 则 者 与（欤） 因 刘义庆，南朝宋人。 《世说新语》是由他组织一批文人编写的笔记小说集，是六朝志人小说的代表作。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36 门。 它主要记录魏晋人物言谈轶事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气，鲁迅认为其“差不多就可以看作一部名士的教科书。” 。以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，语言简练隽永，不作任何夸饰，片言数语就勾勒出一个人物的形象特征和精神风貌，因此它具有较高的史学价值和文学价值。 余嘉锡(1884-1955)，字季豫，号狷庵，今鼎城区长茅岭乡人。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所 似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 疏通文义 倒装句：宾语前置 省略句 判断句 急，迅速 这里当