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2011暑假培训作业：读书如吃饭 偏好自助餐 　辛卯暑期到，滚滚热潮，齐鲁教坛集结号，十万雄兵士气盛，嗷嗷乱叫。 　　课程实录早，专家声高，读书方法寻奇招，抛砖引玉待指点，但求更好。 　　浪淘沙硝烟又起 　　每每静处扪心，三思读书使人明智这句箴言，总有许多话欲与知音倾谈，就其博览泛读之方式方法，也有个人感受与探索欲与学者交流。在下区区一介教书匠，常念及人生至乐中有言得天下英才而教之，不自觉间寄希望于眼前莘莘学子，日后到大地方做大事情出大成绩成大人物，并苦口婆心边述边评诸种读书之法： 　　一. 蚂蚁啃骨头式。难得学子刻苦耐劳，偶得好书，废寝忘食，从头至尾，字斟句酌，唯恐有所遗漏。此法可见精神可嘉，亦可得书中精髓;美中不足是同学们的业余时间捉襟见肘，同学们的阅读内容浩如烟海，同学们的阅读成效呢，看上去挺美但盘点之时常感心有余力不足：蚂蚁啃骨头式终于失之于慢，窃以为不足取矣! 　　二. 蜻蜓点水式。难得学子视野开阔，所遇书籍，均予涉猎，略知一二，求其印象，唯恐所见有所不知。此法可见素质健全，亦可得诸书序跋;美中不足是同学们的相应精力毕竟有限，同学们的阅读程度浅尝辄止，同学们的阅读成效呢，虽博览群书但难得甚解，常知其一莫名其二：蜻蜓点水式终于失之于浅，窃以 为亦不足矣! 　　三. 无头苍蝇式。难得学中国论文联盟www.L子求知若渴，每得佳作，究根探底，再得佳作，又不及其余，唯恐有所偏颇。此