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2014年教学实习报告 2014年教学实习报告 2014年11月28日，我结束三个月的国培学习，回到烟台电子工业学校开始进行一周的教学实习工作，三个月的国培学习，在专业方面给予了我极大的提高，弥补了我在色彩、构图、VI设计方面的不足，与以往的教学实习不同，我将国培中学到的专业技能融合到这次平面设计实习当中，使这次教学实习各上一个台阶。 实习目的： Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具学生在系统学习PS课程之后，为加强对PS软件的应用的实践性教学。通过实习，使学生进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用PS软件，并用它来完成图像图像的设计、制作和处理。通过实例的学习和反复的演练，使学生加强图形图像处理的技能性。 通过实训参考教材使学生提高图形图像处理的技巧性；通过灵巧便利的网站多加学习，掌握现代教学方法。提高自学能力，培养学生按要求做出一些广告、商标、各种平面图形，并能对一般的图形进行处理变形等等使作品体现出价值。让学生的动手能力和创作能力得到体现。 实习计划： 此次的实习共计7天，给出项目要求，学生通过查询资料，进行自主创意，进行项目的实施，老师进行指导。 实习案例 ： 案例1企业标志设计与制作 分析：在平面设计中常常会遇到企业