《珍惜粮食_从我做起》》综合实践活动.docVIP

《珍惜粮食, 从我做起》综合实践活动案例 一、课题的产生 随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，所以我与学生们共同决定以“珍惜粮食，从我做起”为课题，开展一次综合实践活动。 二、活动目标 1、过程与方法：情感：知识阶段 内容 时间安排 备注 准备阶段 确立子课题，成立活动小组，制定活动。 ? 实施阶段 。 ? 展示阶段 展示与汇报。 ? 第一阶段：准备阶段 本阶段的主要任务是：确立活动子课题，制定活动方案 1、在班会上，对全班同学进行一组调查： （1）?你在学校有没有把饭吃完的经历吗？（2）?如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？ （3）?你有不爱吃的菜吗？（4）?你怎么处理不爱吃的饭菜？（5）?你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。 2、活动主要形式 （1）收集资料和信息 （2）调查研究和实验 （3）宣传、倡议 3、自由组成小组，确定研究子课题按照学生自身的兴趣、特长、自身便利条件，自由分为五个组：①粮食相关信息组；②粮食与生活组；③实践操作播种组；④粮食浪费现象组；⑤节约粮食宣传倡议组。 4、制定计划 每小组民主推选组长，聘请自己喜欢的指