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- 2017-06-02 发布于河南
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幼儿情绪理解能力造就
幼儿情绪理解能力培养
幼儿情绪理解能力培养.txt生活是过出来的,不是想出来的。放得下的是曾经,放不下的是记忆。无论我在哪里,我离你都只有一转身的距离。幼儿情绪理解能力培养
情绪是个体心理体验的一个重要组成部分,具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能,这种功能被广泛认为是一种能力,即情绪能力。主要包括情绪理解和情绪调节两个方面。情绪理解是指对所面临的情绪线索和情境信息进行解释的能力。
国外有研究发现,幼儿阶段是儿童情绪理解迅速发展的时期。他们开始积极主动地参与家庭生活中的社会交往,更重要的是他们开始由家庭走向幼儿园。这时他们会面临一个重要的社会化任务--适应幼儿园的生活,学会与家庭外的成员进行交往。所以对幼儿进行情绪理解能力培养的研究,具有很强的现实意义。
开展早期绘本阅读
如我们曾进行的绘本阅读《我不想生气》,此书是由新西兰引进的我国第一套儿童情绪管理图画书中的一本。正如此丛书的目的是让孩子清楚地认识自己的情感,用合适的方式表达自己的情感,减少压力,释放自我,同情他人,乐于倾听。我们希望在阅读的过程中从孩子的角度帮助孩子充分认识、体验、接纳和管理自己的情绪,发现自己解决问题的途径,并付之于行动,从而建立起平和自信的人生态度。
对三个问题的实录与分析:
问题一:你生气的时候是怎样的?
我就要哭的;我要哇哇大叫发脾气;我要跳来跳去;我觉得很难受;我好像
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