高张思第十四周科学：会飞的纸屑.docxVIP

中班 十四周 科学：会飞的纸屑高张思 活动目标：1.对摩擦起电的现象感兴趣，初步了解关于静电的简单知识。2.产生科学探索的兴趣，发展观察能力和操作能力。活动准备：碎纸屑、塑料尺、钢尺、水彩笔、铅笔、毛皮、棉布等每组一份。活动过程：一、引出探究问题（一）回顾会飞的东西。师：这几天我们一直都在谈论会飞的东西，你知道有哪些东西会飞吗？（二）引导幼儿想办法让小纸屑也能飞起来师：这里有许多小纸屑他们也想飞，你有什么办法让它们飞起来？（三）介绍操作材料。师：我们看看，桌子上有哪些材料?请你们想办法，试着用这些材料让小纸屑飞起来。二、分组探究（一）分小组，探究如何使纸屑飞舞起来。试着用这些材料让小纸屑飞起来。（二）教师演示，幼儿实验与讨论。1.教师演示：刚才老师用了塑料尺和毛皮让纸屑飞起来，其他材料行不行?你们试一试？2.幼儿进行实验，尝试用本组的材料或其他替代品使纸屑飞舞起来。3.师：这次实验，你们又发现了什么?请你来说一说，并给大家演示一下。4.幼儿演示自己的实验结果，交流其他可以使纸屑飞舞起来的材料。5.讨论纸屑飞起来的原因，了解摩擦生电的现象。6.教师小结：因为我们的塑料尺经过摩擦，产生了电，电能把很轻巧的纸屑吸过来，纸屑就是被塑料尺上的电吸过去的。这种现象叫摩擦生电。四、请小朋友仔细听录音：静电的自述我的名字叫静电，大自然里到处都有我的存在。从一粒灰尘在空中飘荡，到震天动地的电闪雷鸣，