2017九年级数学上册 22.2 第3课时 公式法教学课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 22.2 一元二次方程的解法 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 公式法 1.学会用公式法解一元二次方程；（重点） 2.能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法； (难点) 3.体会解决问题方法的多样性.（难点） 学习目标 1.化1: 把二次项系数化为1; 2.移项: 把常数项移到方程的右边; 3.配方: 方程两边同加一次项系数一半的平方; 4.变形: 化成（x+m）2=a(a≥0); 5.开平方，求解. “配方法”解方程的基本步骤： 导入新课 回顾与思考 解：两边同时除以2，得x2+6x-1=0, 两边同时加上10，得x2+6x+9=10， 配方得(x+3)2=10, 解得 用配方法解下面这个一元二次方程： 你还会其他的解法吗？ 一起用配方法解下面这个一元二次方程吧 并模仿解一般形式的一元二次方程 讲授新课 一元二次方程的求根公式 一 两边同除以a 移项 两边同时加上 整理 开方 解得 步骤 一般地，对于一元二次方程 如果 ，那么方程的两个根为 这个公式叫做一元二次方程的求根公式； 这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 知识要点 探索发现 x1= x2= 1.从两根的代数式结构上看有什么特点？ 2.根据这种结构可以进行什么运算？你发现了什么？ 用公式法解下列一元二次方程： 解：（1） 用公式法解一元二次方程 二 用公式法解下列一元二次方程： 解：将原方程化为一般形式，得 运用公式法解一元二次方程的步骤： （1）把方程化为一般形式，确定a、b、c的值； （2）求出 的值； （3）若 ， 把a、b、c及 的值代入一元二次方程的求根公式，求出方程的根；若 ，此时方程无实数解. 1.用公式法解下列一元二次方程： 解:（1）原方程即为 ， 练一练 解方程： （精确到0.001）. 解： 用计算器求得： 2.用公式法解一元二次方程： 解 :去括号，得 ， 化简，得 ， 即 1.用公式法解方程 ，得到（ ） A A. C. D. B. 当堂练习 2.用公式法解下列方程： 解： 3.选择恰当的方法解下列方程： 解：当x=0时，原方程成立； 当x≠0时，两边同时除以x，得 2x-7=2,解得x=4.5. 综上原方程的解为x1=0,x2=4.5; *