2017九年级数学上册 23.3 第1课时 相似三角形教学课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 23.3 相似三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 相似三角形 1.理解并掌握相似三角形的定义；（重点） 2.掌握由平行线判定两个三角形相似； (重点) 3.经历三角形相似的定义及由平行线判定两个三角形相似的 探究过程.（难点） 学习目标 问题1 相似多边形的主要特征是什么？ 问题2 相似比的定义是什么？ 导入新课 回顾与思考 我们就说△ABC与△A′B′C′______，记作__________________，△ABC与△A′B′C′的相似比是k，△A′B′C′与△ABC的相似比是____. 在相似多边形中，最简单的就是相似三角形． 在△ABC与△A′B′C′中，如果∠A=∠A′, ∠B=∠B′, ∠C=∠C′, △ABC∽△A′B′C′ 相似 讲授新课 相似三角形的性质及有关概念 一 反之如果△ABC∽△A′B′C′，则有∠A=_____,∠B=_____,∠C=____, 且 . ∠A′ ∠B′ ∠C′ 相似比为1时，相似的 两个图形有什么关系？ 当相似比等于1时，相似图形即是全等图形，全等是一种特殊的相似. 如图,DE//BC, △ADE与△ABC有什么关系?说明理由. A B C D 解:相似，在△ADE与△ABC中， ∠A= ∠A. ∵ DE//BC， ∴∠ADE=∠B, ∠AED=∠C， 过E作EF//AB交BC于F F E 由平行线判定两个三角形相似 二 探究归纳 ∵四边形DBFE是平行四边形， ∴DE=BF. ∴△ADE∽△ABC 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. “A”型 “X”型 （图2） D E O B C A B C D E （图1） 归纳 1.如果两个三角形的相似比为1，那么这两个三角形_____. 2.若△ABC与△A′B′C′相似，一组对应边的长为AB=3 cm，A′B′= 4 cm，那么△A′B′C′与△ABC的相似比是____ . 3.若△ABC的三条边长的比为3cm、5cm、6cm,与其相似的另一个△A′B′C′的最小边长为12 cm，那么△ A′B′C′的最大边长是_____. 4.已知△ABC的三条边长为3cm,4cm,5cm,△ABC∽△A1B1C1，那么△A1B1C1的形状是__________，又知△A1B1C1的最大边长为25cm，那么△A1B1C1的面积为________. 全等 4︰3 24cm 直角三角形 150cm2 当堂练习 *