人教版必修一4.5《牛顿第三定律》WORD教案7.docVIP

§4.5 牛顿第三定律 学习目标 1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。 2．理解牛顿第三定律，并能应用它解释生活中的问题。 3．能区别平衡力和作用力、反作用力。 学习新课 探究一：物体间的力作用是相互的，一个叫作用力另一个叫反作用力。 例：同学们鼓掌，会有什么感觉 作用力和反作用力概念： 实例： 踢球时脚会有什么感觉，哪两个力是作用力和反作用力？ 答： 探究二：作用力与反作用力有哪些关系和特点？（请同学猜想再实验验证。） 实验与探究，请同学们带着下列问题进行观察分析： （1）是否先有作用力，后有反作用力？我的猜想是： （2）这两个力的性质是否相同？ 我的猜想是： （3）这两个 力的方向是否相同？ 我的猜想是： 演示实验1．在桌面上放两辆相同的小车，两车用细线套在一起，两车间夹一弹簧片．当用火烧断线后，两车被弹开． 演示实验2．在两辆小车上各固定一根条形磁铁，当磁铁的同名磁极靠近时，放手小车两车被推开；当异名磁极接近时，两辆小车被吸拢． 演示实验3．在桌面上并排放上一些圆杆，可用铅笔．在棒上铺一块三合板，板