土地情诗课件.pptVIP

* 艾 青 本节课的教学目标 1、朗读并赏析诗歌。 2、反思方法并尝试朗读练习 3、培养读诗歌学诗歌的兴趣与 能力 假如／我／是一只鸟， 我也应该／用／嘶哑的／喉咙歌唱： 这／被暴风雨／所打击着的／土地， 这／永远汹涌着／我们的／悲愤的／河流， 这／无止息的／吹刮着的／激怒的／风， 和那／来自林间的／无比温柔的／黎明…… ——然后／我／死了， 连羽毛／也腐烂在／土地里面。 为什么／我的眼里／常含泪水? 因为／我对这土地／爱得／深沉…… 我爱这土地 假如／我／是一只鸟， 我也应该／用／嘶哑的／喉咙歌唱： 这／被暴风雨／所打击着的／土地， 这／永远汹涌着／我们的／悲愤的／河流， 这／无止息的／吹刮着的／激怒的／风， 和那／来自林间的／无比温柔的／黎明…… ——然后／我／死了， 连羽毛／也腐烂在／土地里面。 为什么／我的眼里／常含泪水? 因为／我对这土地／爱得／深沉…… 我爱这土地 《我爱这土地》是诗人创作于1938年11月，当时正是抗日战争爆发的第二年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，中国大片的土地正遭受日本侵略者的蹂躏，日军所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡