八年级数学下册 11.3 用反比例函数解决问题 反比例函数学习要点素材 (新版)苏科版.docVIP

八年级数学下册 11.3 用反比例函数解决问题 反比例函数学习要点素材 (新版)苏科版.doc

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八年级数学下册 11.3 用反比例函数解决问题 反比例函数学习要点素材 (新版)苏科版

反比例函数学习要点 众所周知,反比例函数在现实生活中的应用极为广泛,所以反比例函数是函数知识中的重要的内容之一,那么如何才能学好这一知识呢?笔者认为应注意抓好以下几个要点: 一、注意正确理解反比例函数的概念 ①定义:一般地,函数(k是常数,k≠0)叫做反比例函数,其中自变量x的取值范围是x≠0的一切实数,y的取值范围是y≠0的一切实数. ②一般形式:(k≠0),也可以写成y=kx-1. ③反比例函数(k≠0),y与x成反比例关系. 二、知道“反比例关系”与“反比例函数”的区别与联系 反比例关系是小学里研究的概念,即如果xy=k(k是常数,k≠0),那么x与y这两个量成反比例关系,这里的x、y既可以代表单独一个字母,也可以代表一个单项式或多项式.如:y+4与x-3成反比例,则y+4=(k是常数,k≠0).但成反比例的关系式,不一定是反比例函数,而反比例函数中的两个量一定成反比例. 三、熟练掌握反比例函数的图像的形状和反比例函数所具有的性质   ①反比例函数的图像是关于坐标轴对称的两支双曲线. ②当k>0时,双曲线的两个分支分别在第一、第三象限内,在每一象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,双曲线的两个分支分别在第二、第四象限内,在每一象限内,y随x的增大而增大. 这里应特别注意“在每一象限内”不可丢掉.因为当k>0时,整个图像并非y随x的增大而减小;只是在每一象限内的分支上才是y随x的增大而减小. ③反比例函数(k≠0)的图像与坐标轴没有交点,如图1, 四、能正确地画出反比例函数的图像 画反比例函数的图像和画一次函数的图像大致相同,即描点法: ①列表:自变量的取值应以原点O为中心,沿O的两边取三对(或三对以上)互为相反数的值,如±1,±2,±3等,填y值时,只需计算右侧的函数值,如当x=1,2,3的函数值,那么x=-1,-2,-3的函数值是与之对应的相反数. ②描点:由于双曲线是两条关于原点对称的曲线,所以画其图像时,可先画出一个分支,再对称地画出另一个分支. ③连线:按照从左到右的顺序,用平滑的曲线连结各点. 值得注意的是,由于x、y都不为0,所以画出的双曲线的两个分支分别体现出无限接近坐标轴,但永远不会和坐标轴相交. 五、会确定反比例函数的关系式 由于反比例函数的关系式(k≠0)中只有一个待定系数k,确定了k的值,也就确定了反比例函数的关系式,因此,只需给出一组x、y的对应值或图像上一点的坐标代入,求出k即可确定反比例函数的关系式. 如:已知反比例函数的图像经过点(-3,4),则可以把点(-3,4)代入反比例函数的关系式,求出k=-12,所以该函数的关系式是. 六、知道反比例函数(k≠0)中的比例系数k的几何意义 如图2,设点P(x,y)是反比例函数(k≠0)图像上一点,过点P作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M、N,所得的矩形PMON的面积S=PM·PN=,因此,k的几何意义是:过双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线,所得矩形的面积为.   如,点P(x,y)是反比例函数图像上一点,过点P作x轴的垂线,垂足为A,连结OA,则△AOP的面积为×6=3. 1 图1 (k>0) O x y O x y (k<0) O 图2 x P y M N

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