荷塘旧事_4359.pptVIP

荷 塘 旧 事;荷 塘 旧 事;文章是围绕一句话来写的，这句话就是本文的中心句，同学们找一找。 ;汇报预习：生字注音 点 缀（zhuì）颤 动（chàn） 清 澈（chè） 恬静（tián） 骇 （hài）炫 耀（xuàn） 攫住（jué） 呕（ǒu）憨直（hān） ;汇报预习：生词解释 浮光跃金：指月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。 不可名状：不能够用语言形容。 攫 住：抓住。 憨 直：憨实直爽。 ;荷 塘 旧 事;荷 塘 旧 事;品读赏析 仔细阅读课文1---4自然段，讨论回答下列问题。1、 请你找出文中描写荷塘景色的句子。 ;明确：（1）“来到塘边……繁星闪烁。”（2）“整个月牙泡泛着金光……恰似蓝天上一弯晶莹的新月。”（3）“白天……在微风中荡着绿浪”（4）“又点缀着许多……像披着青纱跳舞的少女。” ;这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用？ ;自读课文，初步感受荷塘的美景。?探究：作者是怎样把他眼中的美丽的荷塘告诉我们？ ;写荷塘的美，一方面是间接交待“我”怀念的原因，另一方面也是为下文写人做渲染和烘托，更加突出了小伙伴们的心灵纯洁、善良、美好。 ;作者是如何写出戏水时的激烈？哪些词语用得特别好？ ;;“扑通通”扑通通”、“像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响”形象地写出了比赛时的忙乱和紧张。“大菊花似的浪”又一个比