基于状态回声网络模型的建筑规划类专业教学效果评价.pdf

第42卷 第 1期 西 南 师 范 大 学 学 报 (自然科学版) 2017年 1月 Vol·42 No·1 JournalofSouthwestChinaNormalUniversity(NaturalScienceEdition) Jan． 2017 基于状态 回声网络模型的 建筑规划类专业教学效果评价① 郭艳荣 ， 张俊伟 四川大学 锦城学院，成都 611731 摘要：建筑规划教学质量的高低，决定了建筑规划领域的人才培养，是建筑领域和教育行业共同关心的焦点问题． 该文以建筑规划教学效果评价为核心，构建了由理论教学、实践教学、考核机制 3个方向组成的评价指标体系．以 理论教学、实践教学、考核机制为输入，以教学效果总体评价为输出，对状态回声网络进行了训练．通过对 1O届毕 业生评价数据的调整训练，证实了实践教学对总体教学效果的影响最大，其次是理论教学和考核机制．据此，明确 了实践教学是今后提升建筑规划教学效果的关键． 关 键 词 ：建筑规划 ；状态回声网络 ；实践教学；教学评价 中图分类号 ：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号 ：1000—5471(2017)01—0157一O6 建筑规划是建筑领域的重要内容，涉及到总体布局、单体设计、设施配置、绿化景观等诸多方面口 ]． 作为建筑行业 的重要前期工作，建筑规划的好坏直接决定着方案设计和土建施工的成败_3]．近年来，随着 我国城镇化进程加快 ，建筑行业成为炙手可热的行业 ，建筑规划人才也成为稀缺高端人才 ]．如何培养出 符合建筑行业需求的高品质建筑规划人才 ，已经成为相关高校教学工作的重点_5]．Christopher等_6指出， 建筑规划是一门复杂的学问，涉及到多学科 的理论和实践知识 ，其教学过程设计及教学效果评价也都具有 很高的复杂性．Vasiliki等 充分考虑了人 的因素和教学资源因素，提出了一种基于社会 网络和信息流的 建筑规划教学评价方法，并专门针对海岸建筑规划的教学工作展开评价 ，取得 了比较理想的效果．Andre 等嘲构建了一种对称一非对称的优化模型，用于建筑规划教学效果的评价，也为本领域的研究工作提供了 借鉴．石若明等 针对建筑规划的3S技术课程，提出了具体的教学方案设计和教学效果评价机制，具有很 强的针对性．魏勇军等m 的研究视角则指向了园林设计课程 ，并以应用型、创新性人才培养体系来设置建 筑规划教学效果的评价指标．孔令琼等 ¨以素描课程为切入点，改革了原有的教学方法和评价体系，使之 更好地适用于农科院校的建筑规划教学工作．考虑到建筑规划教学过程的复杂性，本文引入状态回声网络 构建教学效果的评价模型，以期达到更好的评价效果． 1 状态回声网络模型 状态 回声 网络是一种新型的神经网络 ，对于解决复杂的输入一输 出关系具有非常优秀的性能，与经典 的BP神经网络相 比，其隐含层神经元被设计成缓冲池结构，其间各个神经元以松耦合的方式实现连接 ， ① 收稿 日期：2016一O7—22 作者简介 ：郭艳荣(1981一)，女，山东郓城人，硕士，讲师，主要从事城乡规划、新农村规划及传统村落保护研究 158 西南师范大学学报 (自然科学版) 第 42卷 不仅存储容量变大 、记忆功能和学习功能也随之变强 ，能够适应各种复杂关系的模拟和逼真． 状态 回声网络的结构 ，如图 1所示． 状态回声网络分 3个层次 ：输入层 、隐含层 、输 出层 ，其 中隐含层即缓冲池，3个层次 中的神经元可 以用 向量形式来表达 ，如公式 (1)所示． I(k)一 (i1(是)，i2(k)，… ，if(忌)) 输 C(k)一 (f1(忌)，c。()，… ，f ()) (1) 入 输 层 出 0(k)