思想品德条目检测卷一珍爱和尊重生命 正确认识自我.docVIP

思想品德条目检测卷一珍爱和尊重生命 正确认识自我.doc

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思想品德条目检测卷一珍爱和尊重生命 正确认识自我

思想品德条目检测卷一 珍爱和尊重生命 正确认识自我(考点1---4) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.2009年10月24日,长江大学40多名大学生在荆江宝塔湾河段游玩时发现2名少年 落水,于是10多人手挽手组成“人梯”下水救人。最终,2名少年得救,陈及时、何东旭、方招3名19岁的大学生却不幸牺牲。对以上三位牺牲的同学的说法正确的是( ) ①为救2名少年却牺牲了三位大学生,不值得②三位大学生的精神值得我们学习 ③牺牲的大学生自觉践行了社会主义荣辱观④自己没本事救人不要逞强做无谓的牺牲 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③ 2.2009年5月,一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊后没有外出活动,留在家中观 察,发现体温异常后主动到医院就诊,同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅大大减少了流感传播的机会,还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们…………………………………………………………………………………( ) ①要珍爱自己的生命 ②要尊重他人的生命 ③要做一个负责任的公民 ④要帮助陷入困境的人 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 3.“花有重开日,人无再少年”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。 这告诫我们(   ) A.生命最重要,要珍惜生命    B.青春宝贵而短暂,要珍惜青春 C.要注重自己的仪表,讲究穿戴。    D.要尽情享受青春,不要顾虑太多 4.青青同学家庭条件优越,但是父母对她的要求比较严格,为此在学业压力下她十分苦恼,甚至还有轻生的念头。青青同学的行为是…………………………………… ( ) ①不珍爱生命的表现②不负责任的表现③逃避生活的表现④对家长的反抗 A.①②④    B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.每个人的生命都是有价值的,为更好地实现人生意义,体现人生价值,我们应该( ) ①树立远大理想,将来能挣更多的钱 ②自觉遵纪守法,珍爱自己的生命 ③从现在做起,从小事做起,在平凡的实践中进行创造 ④尽自己所能为周围的人带来欢乐和幸福 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 6.2009年10月30日我国航天专家钱学森逝世,他为了中国航天事业的发展献出了自己毕生的心血。他的事迹体现了…………………………………………………………( ) ①世界因生命而精彩 ②人的生命独特性在于人的生命最具有智慧 ③珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命 ④生命的意义不在于长短,而在于内涵 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 7.我们关注与追问生命的意义是什么?下列对生命的意义理解有所偏差的是…( ) A.生命的长短与其价值成正比 B.生命的意义不在于长短,而在于内涵 C.每个人的生命都是有价值的 D.有些人生命虽已结束,但他们虽死犹生 8.彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于每个人的……………………( ) A.共同性 B.同一性 C.特殊性 D.一致性 9.我们青少年一定要从小珍爱自己的生命,这是因为………………………………(? ??) ①生命有长有短 ②生命是可贵的 ③生命只有一次 ④生命只属于自己 A.①③?????B.①②??????? C.②③????? D.②④ 10.小建在课余时间收集了许多的名句箴言,下列能正确反映“珍爱生命”的是……(   )①生命的价值在于不断地满足自我 ②珍爱生命是尊重别人,也是坚守尊严 ③你不能决定命运的长度,但你可以扩展价值的宽度 ④天并不永远是蓝的,云也并不永远是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.地球上的生命丰富多彩,而人类的生命最具有智慧,因此……………………( ) A.人类可以任意处置其他生命 B.人类最有权利生活在地球上 C.人类无需其他生命的存在 D.人类有责任保护我们赖以生存的地球 12.“我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是( ) A.人的生命具有独特性 B.永不放弃生的希望

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