C级知识点动能定理专题.doc

C级知识点：动能定理专题 测试内容 测试要求 动能定理 C 教学要求： 在理解动能定理的基础上，能对较复杂的问题进行分析，弄清其条件和过程，并分解成几个较简单的问题，找出它们的联系，并综合应用动能定理知识进行解答 一 知识回顾 动能定理内容及表达式： 应用动能定理的步骤： 选取研究对象，明确其运动过程， 分析研究对象的受力情况和各力的做功情况 明确研究对象在过程的初末状态的动能 列动能定理的方程，进行求解 二 动能定理应用 例1 一个物体从斜面上高h处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止，测得停止处对开始运动处的水平距离为S，不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用，并设斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同。求动摩擦因数。 练习1（2007江苏）如图所示，一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端位于地板的P处，并与地板平滑连接，将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速度释放，滑块沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速度释放，则滑块最终将停在A．P处 B．P、Q之间 C．Q处 D．Q的右侧 例2 将质量为m的小球以初速度V0竖直上抛,若该球所受的空气阻力大小恒为f,求小球上升的高度和落回抛出点时的速率 从离地面H高处落下一只小球，小球