第28课《尺有所短 寸有所长》课后演习.docVIP

人教新课标版四年级上册第28课《尺有所短?寸有所长》课后练习■ 一、读一读，给加线字注音。 1、虽然我不认识您，还是想冒昧（?????? ）地给您写信。 2、看着同学们勾肩搭背，有说有笑走来走去，我感到寂寞。（??????? ） 3、你应该是个能与人和睦（?????? ）相处，平等交流，甚至能帮助同学的人。 4、那就让我们接着往下分析（??????? ）；既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患（??????? ）者，那么，是不是我们自身出了什么毛病呢？ 5、我还做的不是很好，但已经受益匪（??????? ）浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾（????????? ）古稀，却至今仍能写作的一个重要原因。 二、在正确的近义词下现画“??????????????????? ?? ”。 乐观（快乐?? 悲观）???????严肃（严寒?? 严格） ????怀念（思念?? 迷恋）????判断（分辨?? 果断） 三、找出成语中的错别字，并改正。 再接再励（? ?? ）???走头无路（?? ? ）????迫不及待（??? ?）?? 张冠李带（??? ?）????克舟求剑（?? ? ） 天翻地复（??? ?）?? 座井观天（? ?? ）??? 南辕北撤（??? ?）?? 振耳欲聋（???? ）????完壁归赵（??? ?） 改斜归正（?? ? ）?? 毫言壮语（???? ）??? 拨苗助长（??? ?）?? 坚难险阻（??? ?）??? 无是生非（?? ? ） 四、把下面的诗句补充完整。再读一读。 （????? ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （????? ）又绿江南岸，明月何时照我还。 不知细叶谁裁出，二月（????? ）似剪刀。 忽如一夜（????? ）来，千树万树梨花开。 （????? ）不觉晓，处处闻啼鸟。 野火烧不尽，（????? ）吹又生。 谁言寸草心，报得（????? ）晖。 ? 五、用合适的关联词将两句话合并为一句话。 1、我不认识你。 ?? 我冒昧地给你写这封信。 ? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????? 2、我感到很寂寞。 ?? 我希望您帮助我摆脱困境。 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????? 3、我不认为所有的人都嫉妒你。 ?? 我想，咱们还是从自身找原因。 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????? 4、妈妈身患重病。 ?? 妈妈不时的告诫我。 ? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????? ? 六、填空。 ???? 书信的开头一般写?????????? ，???????? 要顶格写，后面加冒号，接下来写?????? ???，后面写信的内容，信末还要写上????????????? ，???????? 和???????? 。 ? 七、修改下面的病句。 1、小宁的作文显著提高了水平。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、是最热闹的地方。 ?? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????? 3、他为了人民的利益。 ?? ???????????????????????????????????????????????????