初一语文五种表达方式教案.docVIP

五种表达方式 表达方式是什么？ 解释：用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。比如：记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式，议论文是以议论为主要表达方式，而说明文则以说明为主要表达方式。 表达方式有哪些？ 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。 一、记叙：记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。 作用：1）介绍人物的身世、地位、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。 2）为议论文提供事实论据，以用来证明论点。 列举书上的例子 （如：1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。2、又过了九日，是我们启程的日期。闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着一个五岁的女儿管船只。） 描写：用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 列举书上的例子 作用：（1）再现美丽的自然景色和山川风光，抒发感情。 （2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。 （3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。 （4）增强文章的形象性、生动性和真实感。 一）根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 1、 人物描写：外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。 外貌描写：也叫肖像描写。描写人物的容貌、姿态、神情、服饰、气质等。 例：他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……语言描写：描写人物的语言（包括人物对话）。 动作描写：描写人物的动作和行为、举止。 例：我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它……我每次只移动一小步。慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在了崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。 心理描写：描写人物的思想活动和内心世界。 （让学生描述一下发试卷时的心理活动） 例：我的心理像打翻了五味瓶，真不是滋味。 2、环境描写：包括自然景物描写和社会环境描写。 例：月亮出来了，冷冷的……路上一点声音也没有。 自然环境的作用 一、渲染故事气氛 二、烘托人物形象 三、推动情节发展 四、暗示社会环境 五、深化作品主题 自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海等自然景物和景象。社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。 场面描写：同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。 细节描写：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。 二）、从表现手法上给描写分类：正面描写和侧面描写。 1.正面描写：对所要表现的人物或中心事件进行直接地描写，用以直接刻画人物、表现主题。（也叫直接描写） 例：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 2.侧面描写：描写所要表现的人物和事件周围的事物，使所要表现的人物、事件更鲜明突出。（也叫间接描写） 例：只听见钢笔在纸上沙沙地响，有时候一些金甲虫飞进来…….. 三、抒情：抒发、倾吐感情的一种表现手法。分直接抒情和间接抒情。 举书上的例子 1.直接抒情：作者和作品中的主人公公开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情的一种表现手法。 ?例：阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。） 2.间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中，使感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起自然地流露出来。一般写景、状物的文章都用间接抒情。 间接抒情：分寓情于事、寓情于景、寓情于理三种。 寓情于事：就是在事件的叙写之中，体现出作者的或褒扬、或贬损的情感取向，让读者在了解叙述内容的同时，感情也受到熏染。 例：“我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。”《我的老师》 寓情于景：当作文需要表达我们内心的喜悦、激动、悲伤、恐惧等情感时，如能借助外界景物描写来加以表达，则可以收到含蓄、蕴藉的效果。 例：时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 寓情于理：当作者对所写的人或事产生了强烈的感情、激情涌上笔端时，往往借助议论来抒发情感，凸显主旨。 例：“对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。” 四、议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 作用：（1）是议论的主要表达方式。 （2）在记叙文中常穿插