高三考前生物选择题.docxVIP

小题练八　(时间：12分钟　分值：36分)　　 　　　　　　 　　　　　　本训练共6道选择题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．(2016安徽合肥第二次质量检测，1)下列关于细胞中有机物的说法错误的是(　　)A．蛋白质是细胞器共有的化学成分B．某些脂质可参与细胞的物质运输C．糖类与精子、卵细胞间的识别无关D．DNA是一切原核生物的遗传物质【答案】C【解析】 精子、卵细胞间依靠卵细胞膜上的糖蛋白起识别作用，C错误。2．(2016河南平顶山第二次调研，1)下列与遗传物质有关的叙述合理的是(　　)A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸C．在噬菌体侵染细菌的实验中，首先要获得同时含有32p与35S标记的噬菌体D．基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的【答案】B【解析】 核酸是遗传信息的携带者，不论是细胞内的核酸还是细胞外的核酸，其核苷酸的排列顺序都蕴含着遗传信息，A错误；tRNA具有专一性，细胞中有61种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸，B正确；在噬菌体侵染细菌的实验中，要获得分别含有32P和含有35S标记的两组噬菌体，C错误；基因对性状的决定是基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状或基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而影响生物性状，D错误。3．(2016湖南株洲3月模拟，4)现有基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗，希望获得基因型为AAbbDD的个体，要短时间内达到育种目标，下列育种方案最合理的是(　　)A．通过多次射线处理，实现人工诱变B．通过连续自交、逐代筛选获得C．先用花药离体培养，再用秋水仙素处理D．先用秋水仙素处理，再用花药离体培养【答案】C【解析】用基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗，获得基因型为AAbbDD的个体的方法是，先用花药离体培养得到单倍体幼苗，再用秋水仙素处理使染色体加倍得到AAbbDD的纯合个体。4．(2016山东潍坊二模，3)当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是(　　)A. 引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道黏膜上B．传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同C．兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构D．神经细胞兴奋时，细胞内Na＋浓度高于细胞外【答案】D【解析】神经细胞兴奋时，细胞膜对Na＋通透性增大，导致Na＋通大量内流，但细胞外液中Na＋浓度仍高于细胞内液，D错误。5．(2016河北张家口考前模拟，6)中国是一个蝗灾频发的国家，治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2 000只鸭就能把4 000亩地里的蝗虫有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，某小组构建了如图所示的两个模型(图1中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。下列有关说法正确的是(　　)　　　图1　　　　　　　　　　图2A．影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率B．图1模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制C．图2OA时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N0×0.03t只D．利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法【答案】A【解析】决定种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率，其他因素通过影响种群的出生率和死亡率影响种群密度，A正确；图1模型属于数学模型，B错误；图2 OA时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N0×1.03t只，C错误；利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于生物防治方法，D错误。6．下列有关实验中变量的叙述，正确的是(　　)A．探究酵母菌的呼吸方式时，CO2的产生是无关变量B．探究生长素对插条生根的影响时，插条生根数量是因变量C．探究光照强弱对光合作用强度的影响时，光照强度是因变量D．探究过氧化氢在不同条件下的分解时，产生气泡的多少是自变量【答案】B【解析】探究酵母菌的呼吸方式时，CO2的产生是因变量，A错误。探究生长素对插条生根的影响时，插条生根数量是因变量，B正确。探究光照强弱对光合作用强度的影响时，光照强度是自变量，C错误。探究过氧化氢在不同条件下的分解时，相同时间内产生气泡的多少是因变量，D错误。