让人一眼望到底课件.ppt

学会取与舍的智慧 一、人都应该学会丢掉一些足够的东西，来换取一些东西。交换知识不能吝啬自己的知识，要与他人交流。 要想得到就得付出。一、付出越多，收货越多。二、不付出的人必将一无所获。 用好另一块面包一、用好另一块面包，可以找到解决的办法。二、用好另一块面包，可以解决面临的问题。 保持真实的自我一、保持真实的自我，不能随波逐流。二、保持真实的自我，不做争夺名利的人。 多方面想问题 以物换物换位思考舍眼前，追未来舍物质，重精神知识需要升华 物质享受与精神丰富一、当你物质不丰富的时候应该丰富一下精神方面的享受。二、当你物质丰富的时候，也应该丰富一下精神的享受。三、只有丰富了精神方面，才能使我们物质方面得到更好的享受。 人要有目标人想要实现梦想， 就要有目标。 学会换取一、学会换取，成就名人二、学会换取，发展多元文化。三、学会换取，建立友谊之邦。 学会分享学会分享……满足内在后，注重外在用分享换取美好分享…… 助人为快乐之本小“财”不出，大“财”不入用物质换取精神升华物质是换取精神升华的推动机。 物质与意识一、物质决定意识，需要实事求是，树立实践第一的观点。二、意识反作用于物质，重视精神作用，树立正确意识。三、物质与意识相互联系，则需格物致知，知行合一。 富足之时，不忘施及于人。 [比喻型话题作文审题三条原则] 1．要对喻体的特点把握准，找本体。把本体找出后，由本体组成中心论点。 2．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。 3．要有整体意识，不要只抓住一点不放。 1、用本体组成观点表述话题 本体——喻体 两片面包 为什么？水仙花有什么用？ 换： 一朵水仙花 （喻体） 追求：心灵和精神境界 （本体） 一片换水仙花 既要面包又要水仙花鱼和熊掌不能得兼，所以，当你在一方面拥有足够的成就时，你可以尝试去创新另一方面。一、有两块面包，就不需要第三块面包。二、有两块面包就需要换一水仙花。三、有了两快面包，就要敢于创新。 3、生命里的水仙，让我绽放属于自己的光彩 4、我心中的水仙，带我去创造出别样的草样年华 5、水仙，让我奔向美好未来。 6、内心深处的那汪清泉——我的精神家园，我的水仙花 7、精神花园——我自爱我的水仙花 8、绽放心灵之花——人人要有一朵自己的水仙花 9、俗世之上的地方——我心中的水仙花 一眼望到底的材料审题 在尘世之上的地方 ——我自有我的水仙花 我坚信，在尘世之上，有那么一个境界，它是一种沉淀了塞北飞舞的风雪，抽去了江南丝柔的愁丝，留下的那么一种快慰而自由的精神境界，不断追寻的高尚纯洁美好的精神境界。 伊斯兰教创始人穆罕默德说过：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” 是的，在尘世之上的地方，有那么的一朵水仙花，我坚信，它是在尘世之上的。（开头解题、点题） 若不是在尘世之上开着这样的水仙花，怎么会有李白这位大文豪的放荡不羁？他让高力士为他脱靴，杨贵妃为他研墨，更有“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”。他愿用所有的面包换取那朵水仙。他说“人生得意须尽观，莫使金樽空对月”，更有“天子呼来不上船”，李白这位谪仙人是在尘世之上的，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” 有这么一个人，派来二个使者，请他为之谋事。他对二个使者说：“一只乌龟是愿意在污泥里爬，还是愿意在一个金笼子里给人喂养呢？”使者肯定了前者。这个人便大笑曰：“吾将曳尾于涂中。”他就是庄子，他前往尘世之上的地方了。庄子曾说“相濡以沫，不若相忘于江湖。”更有“鲲鹏云举任逍遥。”面包在他眼里，远比不上那一朵水仙花。总有那样的人，他们淡泊以明志、宁静以致远。“五柳先生”陶渊明“不愿为五斗米折腰”，而有“悠然见南山”“采菊东篱下”的乐趣。在尘世之上的地方，可以拥有愉快，舒畅的感受。 前往那尘世之上的地方，你知道，那里有比面包、比金钱、比存在这世上的一切物质更重要的。（正面举例论证）也有那样的人，人们沉浸在灯红酒绿之中，他们纸醉金迷，他们吸民膏脂。这样的人不少见，像黄亦辉、赖昌星等。他们体验不到如何用一块面包，去换取一朵水仙花。他们沉醉在尘世之中，红尘醉，如何前往水仙花盛开的地方？（反面)前方尘世之上的地方，我坚信，这是许多诗人的灵魂所在，“我只愿，面朝大海，春暖花开”海子如是说。 微风吹起，冬日的碎片如落叶般飘零。长风当歌，风月如琴，奏一曲千古绝唱，抑或金戈作笔，春秋为墨，写一篇英雄文章。前往尘世之上的地方，不停追寻