3五笔字型的字、词输入及难字拆分实例.docVIP

安徽新华电脑专修学院课堂教学教案 （电脑应用课使用） 课程名称 计算机操作基础 教学对象 高级全能专业 教 材 轻松学电脑系列教材——计算机基础 授课内容 五笔字型 课 时 2个课时 教学目的 与要求 通过今天的学习同学们要完成以下几点： 掌握重码的输入 掌握词组的输入方法 熟悉简码的使用方法 重点、难点 重码的输入以及简码的使用方法 课 型 新授课 教学方法 讲授法，讨论法，互动法 教学过程设计（包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容） 导入课题（15分钟） 一般的汉字需要键入四码， 但对于一些经常用到的汉字，《五笔字型编 码方案》规定只需要输入部分编码，就可以完成汉字的输入；也就是我们用到的简码。 提出问题 （讨论）去、支、云 三字的编码都为FCU，当输入编码时，三字会同时出现，这样的问题应该如何解决？ 带着今天的疑问，我们进入今天的知识点剖析。 知识点剖析（130分钟） 使用简码不仅可以方便用户的速记，更可以提高用户的文字输入速度，《五笔字型编码方案》将简码分为以下三级： （一）简码 一级简码 五笔字型在高频字中选了25个频率高的字，把25个键位赋于25个高频字，采用一码输入，这25个频率高的字即为一级简码。 一（G） 地（F） 在（D） 要（S） 工（A） 上（H） 是（J） 中（K） 国（L） 同（M） 和（T） 的（R） 有（E） 人（W） 我（Q） 主（Y） 产（U） 不（I） 为（O） 这（P） 民（N） 了（B） 发（V） 以（C） 经（X） 其中取首码的汉字有：一、地、在、要、工、上、是、中、国、同、和、的、人、主、产、民、了、经（共计18个） 取次码的汉字有：这、不、有（共计3个） 不取原码的汉字有：我、为、发、以（共计7个） 一级简码的输入方法：一级简码+空格 二级简码 二级简码由单字的前两个字根组成。共有588个简码汉字 如：五（GG）于（GF）天（GD）三（DG）等 其输入方法为：首码+次码+空格 三级简码（10分钟） 三级简码是取单字的前三码。如果一个汉字的前三个代码在编码系统中是惟一的，则一般都被选做三级简码。在一级汉字中，三级简码共有2211个，再加上全码只有三个代码的617个字，实际上编码不超过3个的汉字是2828个，必须补足四码的汉字只有800多个。 如：树（SCF）重（TFJ）错（QAJ）等 其输入方法为：首码+次码+三码+空格 重码的输入 在文字输入的过程中，同学们经常遇到这样的问题： （去FCU、支FCU、云FCU） （雨FGHY、寸FGHY） （微TMGT、徽TMGT、徵TMGT） 输入相同的编码，将出现多个不同的汉字，这也就是我们经常所说的重码其输入方法为：先输入汉字编码，出现汉字时，在选字面板中再输入相应的数字键。 讨论：请同学们互动起来，举一些重码的例子。 词组的输入 《五笔字型编码方案》选择了部分常用词组进行编码。输入这些词组时，可用五笔字型四码输入，极大地提高了词组的输入速度。词组的编码规则如下： 单字编码 编码方法： 按书写顺序，取字根编码 字根数码大时，取一、二、三、末码 字根数码不足4个时，应补末笔识别码 例： 新：U S R H 华：W X F J 想：S H N U 陈：B A I Y 得：T J G F 萍：A I G H 幂：P J D H 戴：F A L W 二字词编码 编码方法：分别取二字的前两码，共四码 例： 英语 取两字的前两码，编码为AMYG 中国 取两字的前两码，编码为KHLG 怜惜 取两字的前两码，编码为NWNA 愉快 取两字的前两码，编码为NWNN 三字词编码 编码方法：取前两个字的第一码，最后一个字的前两码，共四码 例：计算机 编码为YTSM 新华社 编码为UWPY 巧克力 编码为ADLT 实验室 编码为PCPG 四字词编码 编码方法：分别取每个字的第一码，共四码。 例：科学技术 编码为TIRS 乱七八糟 编码为TAWO 一帆风顺 编码为GMMK 异想天开 编码为NSGG 多字词编码 编码方法：超过四个字的词组为多字词组。分别取第一，第二，第三及最后一个字的第一码，共四码。 例：中国共产党 编码为KLAI 中华人民共和国 编码为KWWL 科学技术委员会 编码为TIRW 毛泽东思想 编码为TIAS 注意： 我们刚刚讲到一级简码，在词组输入的时候，请输入